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案例:幼兒園的路

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-11-08 18:11:51

說(shuō)兩句

  在這次活動(dòng)中幼兒喜歡參與繪畫(huà)活動(dòng)。并能選擇自己喜歡的顏色的油畫(huà)棒畫(huà)一個(gè)個(gè)圓型。感受了生活中我們幼兒園的美麗,在活動(dòng)中我們能面向全體幼兒,并針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要,讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),并為幼兒提供了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒用不同的顏色來(lái)感受理解和想象不同的幼兒園的路。

  第一環(huán)節(jié):讓幼兒遷移已有的經(jīng)驗(yàn),幫助幼兒進(jìn)一步理解幼兒園石子路的外型特征。在幼兒的腦海中給幼兒最初的感受和表象。

  第二環(huán)節(jié):幼兒通過(guò)這種徒手作畫(huà)的方法,讓幼兒在眼,口,手同時(shí)進(jìn)行的過(guò)程中理解畫(huà)圓的概念。,并讓幼兒介紹自己喜歡的顏色,從而更促進(jìn)幼兒大膽的使用顏色。

  第三環(huán)節(jié):在第三環(huán)節(jié)中教師有重點(diǎn)的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo),讓幼兒在教師的幫助下完成自己的作品,并請(qǐng)畫(huà)的好的幼兒介紹,進(jìn)一步鞏固幼兒畫(huà)圓的認(rèn)識(shí)。

  1、師“:談話(huà),引出課題。

  今天,我們?cè)谛÷飞献叩臅r(shí)候,小朋友看到地上的石子路是什么樣的?

  2、師:“我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)。畫(huà)圓的時(shí)候,我們要把線(xiàn)的兩頭連起來(lái)。(和老師一起來(lái)畫(huà))

  我們可以用什么顏色的油畫(huà)棒來(lái)畫(huà)路呢?

  3、幼兒自主繪畫(huà),教師巡視,鼓勵(lì)個(gè)別幼兒大膽選擇各色油畫(huà)棒,畫(huà)一個(gè)個(gè)的圓。

  4表?yè)P(yáng)有進(jìn)步和圓形畫(huà)合攏的幼兒。

  幼:圓的

  長(zhǎng)長(zhǎng)的

  一塊一塊的。

  是讓小朋友來(lái)踩的。

  幼兒跟著老師一起用手在空中畫(huà)圓。

  幼:我喜歡紅顏色。

  我喜歡用綠顏色。

  我喜歡用黃顏色,

  我喜歡用藍(lán)顏色。

  幼兒動(dòng)手嘗試操作。

  向大家介紹他是怎樣畫(huà)的,并讓這位幼兒帶著大家一起來(lái)畫(huà)圓。

  活動(dòng)反思:在這次活動(dòng)中幼兒喜歡參與繪畫(huà)活動(dòng)。并能選擇自己喜歡的顏色的油畫(huà)棒畫(huà)一個(gè)個(gè)圓型。感受了生活中我們幼兒園的美麗,在活動(dòng)中我們能面向全體幼兒,并針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要,讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),并為幼兒提供了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒用不同的顏色來(lái)感受理解和想象不同的幼兒園的路。
 

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