來源:網(wǎng)絡資源 2009-11-08 18:08:38
他們組成了一個樂隊.,
幼:小青蛙在他身上跳.
小青蛙在小烏龜身上跳來跳去.
幼::小雞站在烏龜殼上.
兩只小雞站在烏龜殼上搶蚯蚓.
小鴨子在烏龜殼上面畫畫.
幼:小烏龜哭了,
因為他在幼兒園里一個人也不認識.
大家都發(fā)現(xiàn)了他還會動.
最后他們組成了一個樂隊,可好玩了.
幼:我去找老師幫忙.
我去找我的好朋友
去認識新的好朋友
一個人去玩玩具.
幼:我和他交朋友,
我把我喜歡的玩具給他玩,
他要是哭了,我就給他擦眼淚.
我叫不要害怕,幼兒園里很好玩..
活動反思:在這次活動中幼兒獲得聽故事的樂趣。并學習適應集體生活方法.教師首先利用了這種早期閱讀的方法,讓幼兒傾聽這個故事,初步理解這個故事,同時也完成了<<綱要>>中,幼兒安靜傾聽的要求.初步感受文學作品的美。整個活動幼兒都十分感興趣.因為這個活動既是貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野.所以我認為這還是一個比較成功的活動,是可以繼續(xù)用下去的.
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