來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-21 22:49:10
活動(dòng)目的:
1、鼓勵(lì)幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法。
2、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,能和老師一起講述故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備:烏龜、蝸牛、請(qǐng)問(wèn)的木偶各一個(gè),3組圖畫(huà)。
活動(dòng)重點(diǎn):愿意表達(dá)自己的感受,能和老師一起講述故事。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分:
1.律動(dòng)引入,邀請(qǐng)幼兒觀看木偶表演。
2.情景導(dǎo)入:
。1)通過(guò)木偶劇的名字“怪脾氣的小烏龜”引起幼兒觀看的興趣。
老師有表情的提出問(wèn)題:小烏龜為什么是怪脾氣?
。2)通過(guò)入場(chǎng)須知,讓幼兒了解看木偶劇的時(shí)候應(yīng)該怎樣做。
二、基本部分:
1.請(qǐng)幼兒觀看木偶劇的表演。
2.問(wèn)題導(dǎo)入:
。1)木偶劇的名字叫什么呀?
。2)小烏龜有個(gè)什么樣的怪脾氣呀?
。3)小烏龜要干什么去?他碰到了誰(shuí)?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小蝸牛和小青蛙對(duì)小烏龜說(shuō)的話)
(4)小烏龜發(fā)生了什么事情?
。5)小烏龜?shù)倪@個(gè)怪脾氣好不好?為什么?
3.分組:將幼兒分成3組,由班上3位教師帶領(lǐng)一起講述故事。
。1)出示掛圖,請(qǐng)幼兒根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行講述。
。2)請(qǐng)幼兒嘗試自己講述。
三、結(jié)束部分:
請(qǐng)幼兒將故事講給爸爸、媽媽聽(tīng)。
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