書(shū)名：黃雨傘

　　作者：（韓）柳在守著，（韓）柳在守繪

　　出版社：接力出版社定價(jià)：29.8元

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這是一本美麗無(wú)比的圖畫(huà)書(shū)。

　　雨中，一把黃色的雨傘飄動(dòng)在小路上。一會(huì)兒，藍(lán)雨傘、紅雨傘、綠雨傘、粉紅雨傘也飄來(lái)了，它們飄過(guò)路口，飄過(guò)游樂(lè)場(chǎng)……看上去像是萬(wàn)紫千紅的花朵。

　　雨中的雨傘，是那樣神奇，那樣美麗，讓人驚嘆，讓讀者體會(huì)自然之美。

　　每把小傘下面都有一個(gè)秘密，傘和傘之間都有故事。圖中沒(méi)有一個(gè)文字，為讀者提供了想象空間，讓他們感受幻想之美。

　　本書(shū)隨書(shū)附贈(zèng)CD，十三段音樂(lè)，或輕柔歡快，或悠揚(yáng)甜美，與畫(huà)面相互呼應(yīng)，讓讀者享受音樂(lè)之美。

　　每個(gè)畫(huà)面中，都有不同顏色、不同數(shù)目的雨傘，讓讀者在美麗的畫(huà)面中認(rèn)識(shí)數(shù)字、顏色，體味認(rèn)知之美。

　　作者簡(jiǎn)介

　　柳在守，畢業(yè)于韓國(guó)弘益大學(xué)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)，因參與名為“海松”的托兒機(jī)構(gòu)的活動(dòng)，對(duì)韓國(guó)兒童文化的發(fā)展現(xiàn)狀產(chǎn)生了興趣。這段經(jīng)歷也成為之后很長(zhǎng)時(shí)間他創(chuàng)作兒童圖畫(huà)書(shū)的基礎(chǔ)。他在擔(dān)任美術(shù)教師期間，以“我的圖畫(huà)書(shū)”為題，開(kāi)展了美術(shù)教育改良運(yùn)動(dòng)，目前是“南北文化整合教育院”和“兒童的好朋友”協(xié)會(huì)會(huì)員，致力于南北兒童文化交流工作。作品有《白頭山的故事》《在媽媽?xiě)阎兴�著》《石頭和長(zhǎng)壽梅》等。本書(shū)于2002年被《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)為“年度最佳圖畫(huà)書(shū)”。

　　媒體評(píng)論

　　作者感言很久以前，那時(shí)候我還是女子中學(xué)的美術(shù)老師。一個(gè)學(xué)生在自己的練習(xí)本上畫(huà)了一顆星星，是讓人聯(lián)想起奶牛花紋的斑點(diǎn)狀的星星。“這可真是一顆奇怪的星星，有什么意義嗎？”“沒(méi)有什么意義，只是這顆星星的特點(diǎn)而已。”學(xué)生簡(jiǎn)單地回答后，繼續(xù)畫(huà)著�？磥�(lái)，在他的眼里，我的問(wèn)題很無(wú)聊。某個(gè)雨天的清晨，望著窗外正在上學(xué)的孩子們，《黃雨傘》浮現(xiàn)在我腦海中。之后，我花了很多時(shí)間收集有文學(xué)意義或能夠喚起文學(xué)想象的元素，再像蒸發(fā)一攤水一樣，有意識(shí)地一個(gè)個(gè)排除，最后只表現(xiàn)純粹而透明的視覺(jué)形象�！饵S雨傘》所要承載的是以藝術(shù)的內(nèi)在價(jià)值為核心的繪畫(huà)本身的美麗，是年幼的靈魂身上閃耀的顏色不規(guī)則地交織在一起構(gòu)成的多姿多彩的和諧�！饵S雨傘》問(wèn)世后，一些喜歡尋根究底的成年人向我提出各種各樣的問(wèn)題時(shí)，我回答他們：“沒(méi)有什么意義，只是表達(dá)了顏色之間愉快的節(jié)奏，這就是這本圖畫(huà)書(shū)的特點(diǎn)。”

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪(fǎng)問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看