導(dǎo)讀：當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有活動(dòng)過多、注意力不集中、沖動(dòng)任性等多動(dòng)或抽動(dòng)癥癥狀，應(yīng)及早給孩子合理、有效治療，以免耽誤了孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)的黃金時(shí)期，使孩子誤入歧途。

　　“我女兒患了多動(dòng)癥，怎么可能？”當(dāng)雯雯被醫(yī)生診斷為“多動(dòng)癥”時(shí)，媽媽的反應(yīng)很強(qiáng)烈，她怎么也想不通：文靜、聽話的女兒，會(huì)和“多動(dòng)癥”聯(lián)系在一起。

　　的確，雯雯與人們印象中的那種“到哪兒都動(dòng)個(gè)不停”的多動(dòng)癥患兒大相徑庭，她總是安安靜靜，甚至有些羞怯。上課時(shí)小動(dòng)作也不多，但是周圍的一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜都會(huì)讓她分心，老是愣神，被老師提問時(shí)總是答非所問，參加集體活動(dòng)時(shí)也常常走神；下課后沒有瘋鬧瘋玩，但做作業(yè)拖拖拉拉，一會(huì)兒喝水、一會(huì)兒上廁所，原本半小時(shí)可以完成的作業(yè)常常拖到三、四個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)成績總是上不去，雯雯自己也挺著急的。

　　多動(dòng)癥，不一定都“多動(dòng)”

　　那么雯雯究竟是不是“多動(dòng)癥”呢？中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院兒童發(fā)育行為中心的專家說：“多動(dòng)癥實(shí)際上是指注意力缺陷多動(dòng)障礙，有三大核心癥狀，即注意力缺陷（通俗指不專心）、多動(dòng)及沖動(dòng)。有的孩子以注意力缺陷為主，有的以多動(dòng)、沖動(dòng)為主，更多的則是三者并存。”根據(jù)給雯雯做的各項(xiàng)檢查、測試結(jié)果來看，她應(yīng)屬于注意力缺陷障礙為主的多動(dòng)癥患兒。

　　注意力不集中、學(xué)習(xí)差是多動(dòng)癥典型癥狀

　　多動(dòng)癥是一種常見的兒童心理行為障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、學(xué)習(xí)困難，活動(dòng)過多，甚至伴有頻繁眨眼、抽嘴、聳肩等抽動(dòng)癥狀。如不及時(shí)治療，將導(dǎo)致孩子因?qū)W習(xí)不能專心，行為上不能自控而造成成績下降，易被同學(xué)嘲笑或老師歧視，出現(xiàn)自尊心差，缺乏自信，甚至難以完成學(xué)業(yè)；孩子成年后，由于基礎(chǔ)知識(shí)的貧乏，難以學(xué)到生活必需的技能，導(dǎo)致就業(yè)困難，影響終生幸福。特別是自控能力差，容易受不良影響和引誘，易發(fā)生打架斗毆，說謊，偷竊等情況，嚴(yán)重的甚至走上犯罪的道路。

　　專家呼吁，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有活動(dòng)過多、注意力不集中、沖動(dòng)任性等多動(dòng)或抽動(dòng)癥癥狀，應(yīng)及早給孩子合理、有效治療，以免耽誤了孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)的黃金時(shí)期，使孩子誤入歧途。

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