◇一◇

　　放學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)校傳達(dá)室時(shí)，皮皮魯看見(jiàn)信箱里有他一封信。

　　信封上的寄信人是蔡靈和蔡藝。

　　“陌生的名字。”皮皮魯一邊自言自語(yǔ)一邊拆信。

　　信的全文如下：

　　皮皮魯：你好！

　　我們看到你經(jīng)常碰到好玩的事情，真羨慕你喲。你能讓我們姐妹兩個(gè)也碰上一次童話中的事嗎？拜托你啦！

　　蔡靈蔡藝

　　皮皮魯回到家里，他拉開(kāi)抽屜，從里邊拿出兩盒拼圖。這是兩盒以雞為圖案的拼圖。一盒的圖案是一只黑母雞生活在農(nóng)村的田野上，另一盒的圖案是一只白母雞生活在繁華的城市中。這不是一般的拼圖，白母雞和黑母雞拼完整后就能說(shuō)話。

　　皮皮魯將這兩盒拼圖寄給了蔡靈和蔡藝姐妹。皮皮魯希望所有的朋友都能在生活中碰到有意思的事。

　　◇二◇

　　蔡靈和蔡藝收到皮皮魯寄來(lái)的拼圖后高興極了。她們決定比賽看誰(shuí)先拼完。蔡靈選擇了黑母雞，蔡藝選擇了白母雞。

　　比賽開(kāi)始。

　　在同一張桌子的兩頭，兩姐妹埋頭競(jìng)爭(zhēng)，她們要將上百塊零散的圖形拼成完整的圖案，這不是一件容易的事。但她們急于想和圖案上的母雞說(shuō)話。

　　秒針?lè)路鸨绕綍r(shí)行走得更快。分針像往常的秒針。時(shí)針像往常的分針。

　　兩幅拼圖漸漸初具規(guī)模了。黑母雞正在布滿野花的田野上散步，而白母雞則在車(chē)水馬龍的街道旁駐足觀望。

　　兩姐妹幾乎是同時(shí)完成了自己的拼圖。

　　“你好！”白母雞和黑母雞同時(shí)向自己的小主人問(wèn)候。

　　“你好！”姐妹倆激動(dòng)極了，她們終于經(jīng)歷到了只有在童話故事里才能遇到的事。

　　蔡靈注意到黑母雞在翹首向桌子另一頭的白母雞那邊張望，她問(wèn)黑母雞：“你是第一次見(jiàn)白母雞嗎？”“是的。”黑母雞繼續(xù)向白母雞那邊看，她的臉上流露出羨慕的神色，"我喜歡那邊。”“你這兒不是很好嗎？空氣新鮮，充滿了詩(shī)意，四周是田園風(fēng)光，沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染。”蔡靈說(shuō)。

　　“我還是喜歡城市。你看她那邊有多少汽車(chē)，有那么高的樓房。”黑母雞目不轉(zhuǎn)睛地盯著白母雞的都市。

　　蔡靈不知如何是好。

　　白母雞在和蔡藝說(shuō)了兩句話后，發(fā)現(xiàn)了黑母雞的世界。

　　她踮著腳尖往黑母雞那邊看，眼睛里全是渴望。

　　“你怎么啦？”蔡藝問(wèn)白母雞。

　　“我喜歡那邊。”白母雞一臉的憧憬。

　　“你這兒不是很好嗎？熱鬧，繁華，又不寂寞，每天都有新聞，"蔡藝對(duì)白母雞說(shuō)。

　　“我覺(jué)得那邊好，我想去她那兒。”白母雞愁眉苦臉地說(shuō)。

　　蔡藝不知如何是好，她不愿意看白母雞受委屈，她愿意讓白母雞高興。

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