來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-08-06 18:24:32
第三十章
從此,阿奔天天開(kāi)車上學(xué)。他把車停在學(xué)校附近,然后步行進(jìn)入校園。沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他的秘密。
這天上午正在上第二節(jié)課時(shí),老師突然昏倒了。教室里一片混亂。
“快去叫校長(zhǎng)。”
“先把老師抬到桌子上,快把幾張桌子并起來(lái)!”“去叫衛(wèi)生室的大夫!”同學(xué)們迅速?gòu)幕艁y中鎮(zhèn)靜下來(lái),有的去叫大夫,有的去喊校長(zhǎng),有的給老師搭臨時(shí)床。
阿奔和同學(xué)們一起將老師抬上桌子。
學(xué)校衛(wèi)生室的大夫給老師檢查后初診為腦溢血。
“必須馬上送醫(yī)院!”大夫說(shuō)。
學(xué)校沒(méi)汽車。
“打電話要急救車!”校長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)主任說(shuō)。
教導(dǎo)主任跑出教室兩分鐘又回來(lái)了。
“急救站說(shuō)車都出去了。”教導(dǎo)主任喘著粗氣。
“去校門(mén)口的路上截車!”大夫說(shuō)。
幾位同學(xué)去截車。
沒(méi)有司機(jī)愿意幫忙。同學(xué)們沮喪地回到教室。
阿奔弄不清人類怎么被搞得這么沒(méi)有同情心。
“再不送醫(yī)院就完了!”大夫焦急地向大家發(fā)出警告。
校長(zhǎng)破天荒在教室點(diǎn)燃了香煙。
阿奔不能看著老師生命垂危而見(jiàn)死不救,他跑出教室,跑出校園。
一輛超豪華小轎車駛進(jìn)校園,停在教學(xué)樓門(mén)口。
“快抬老師上車!”阿奔跑進(jìn)教室。
“有車了?”校長(zhǎng)眼睛一亮。
“有了,就在樓門(mén)口。”阿奔說(shuō)。
同學(xué)們一陣歡呼。
昏迷的老師被同學(xué)們抬著來(lái)到車旁。
“這么高級(jí)的車?!”大家驚嘆。
阿奔拉開(kāi)車門(mén),老師被安放在后排座上。
校醫(yī)和校長(zhǎng)送老師去醫(yī)院。
“司機(jī)呢?”大家納悶司機(jī)怎么不露面。
只見(jiàn)阿奔坐在駕駛員的位置上,發(fā)動(dòng)汽車。
全校師生幾乎都出來(lái)圍觀,大家沒(méi)想到阿奔--一個(gè)初一的學(xué)生--居然熟練地將一輛超豪華小轎車開(kāi)走了!
阿奔在全校同學(xué)心目中成了英雄--特別是在女同學(xué)心目中。
同車的校長(zhǎng)和校醫(yī)更是驚訝得閉不上嘴,一直張到醫(yī)院門(mén)口。
急診室的護(hù)士像是剛從冰箱里出來(lái),陰沉著臉說(shuō):“先交1000元押金。”1000元!
校長(zhǎng)和校醫(yī)身上從來(lái)沒(méi)超過(guò)20元錢(qián)。
“先搶救,我們回去齲”校長(zhǎng)懇求。
“先交錢(qián)。”護(hù)士臉上的溫度有所下降。
阿奔命令保鏢蛇弄1000元。
“給。”阿奔遞給護(hù)士1000元。
校長(zhǎng)和校醫(yī)再次瞠目結(jié)舌。
老師被送進(jìn)急救室。由于搶救及時(shí),老師得救了。
阿奔和他的轎車成為全校師生議論的中心,這的確是一個(gè)難解的謎。還有那1000元錢(qián)!
校長(zhǎng)沒(méi)有向阿奔的家人詢問(wèn)。校長(zhǎng)認(rèn)定阿奔的車和錢(qián)救了老師的命。至于車和錢(qián)是怎么來(lái)的,校長(zhǎng)不想去管--應(yīng)該有車和應(yīng)該有錢(qián)的人并沒(méi)有救老師。
信息還是傳到了阿奔的家人耳中。
這天的晚飯吃得別具風(fēng)味。
按照慣例,奶奶把檔次高的菜仍然放在離阿奔近的桌面上。媽媽給初一的兒子盛飯。
“阿奔,”爺爺措著詞,他已清楚孫子有超人的特異功能,但孫子從不承認(rèn),“你能用意念把任何地方的任何東西搬運(yùn)到自己身邊來(lái)吧?”“您說(shuō)什么呀?”阿奔一邊嚼肉一邊裝傻充愣。
“你把人家的東西運(yùn)來(lái)了,人家不就沒(méi)有了嗎?”爺爺一口飯沒(méi)吃。
阿奔心里一熱,他又一次看到了人生的黃金。
阿奔不想讓爺爺為他“偷運(yùn)”別人的東西傷心,可他又不能說(shuō)這些東西都是蛇大臣們用金子換來(lái)的呀!
“爺爺,你們別操這份心了,我不會(huì)干對(duì)不起你們的事。
有些事是個(gè)人的秘密,沒(méi)法對(duì)別人說(shuō)。”阿奔越來(lái)越感到活得左右為難,連自己都覺(jué)得不能自圓其說(shuō)。
爺爺從孫子的眼睛里看出了誠(chéng)實(shí)。
“你有一輛汽車?”爺爺小心翼翼地問(wèn)。
阿奔對(duì)此早有準(zhǔn)備。
“嗯。”阿奔坦然地承認(rèn)。
“‘運(yùn)’來(lái)的?”爺爺問(wèn)。
“。。。。。。”阿奔無(wú)話可說(shuō)。
四位血親的目光對(duì)視。
沉默。
“車在哪兒?”爺爺打破沉默。
阿奔索性帶家人去看汽車。
他們還是頭一次見(jiàn)這么豪華的小轎車。
盡管天黑了,阿奔還是清楚地感受到家人焦灼的目光,這目光里有犯罪感。
全家人回到飯桌旁。繼續(xù)吃飯。
“你還能運(yùn)錢(qián)?”爺爺顯然已聽(tīng)說(shuō)阿奔在醫(yī)院當(dāng)場(chǎng)掏出1000元押金的英雄業(yè)績(jī)。
“……”阿奔不回答。
沉默等于承認(rèn)。
媽媽想起了阿奔被綁架時(shí)家里突然出現(xiàn)的幾萬(wàn)元巨款。
“你能運(yùn)多少錢(qián)?”媽媽問(wèn)兒子。
“您需要錢(qián)嗎?”阿奔突然可憐起媽媽來(lái),她一年到頭也舍不得吃一個(gè)雞蛋。
“不是我勞動(dòng)所得的錢(qián),我不要。”媽媽說(shuō)。
“對(duì),我們都不要。”爸爸支持媽媽。
阿奔深情地注視著他降生人間后這四位與他結(jié)伴十幾年的人類,盡管他們使用違反科學(xué)壓抑人生的方法望子成龍,但他們的品質(zhì)是高層次的。他們不貪婪,不期望不屬于自己的東西,他們只是從自己牙齒里擠出錢(qián)來(lái)使自己的后代活得好一些,他們看著后代吃得好就覺(jué)得是享受,好像阿奔吃一只蝦營(yíng)養(yǎng)都讓他們吸收了似的。假如他們采用自由教育方法為后代提供發(fā)展環(huán)境就更好了,阿奔遺憾地想。
“我運(yùn)來(lái)的東西都是從正當(dāng)渠道弄來(lái)的,請(qǐng)你們放心。”阿奔差點(diǎn)兒就把自己的身世端出來(lái),他不愿讓血親們有犯罪感。
“最好再運(yùn)回去。”爺爺說(shuō)。
為了讓家人坦然,阿奔同意了。
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