◇第二章◇

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了。

　　同學(xué)們已經(jīng)漸漸熟悉了學(xué)校的生活。每天上課，下課，課間休息，放學(xué)。……徐老師耐心地培養(yǎng)著她的一班學(xué)生，努力把他們往好學(xué)生好孩子的方向改變。

　　李小曼是全班最聽(tīng)話的學(xué)生，她遵守課堂紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)。只要是老師說(shuō)的話，她都牢牢記住，并嚴(yán)格落實(shí)到自己的行動(dòng)中去。她能一字不差地把老師的講課內(nèi)容寫到考卷上去。

　　她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌�班名列第一�?/p>

　　徐老師暗暗為自己的眼力叫好，她選對(duì)了班長(zhǎng)。

　　皮皮魯坐在李小曼身后。這天上自習(xí)課時(shí)，皮皮魯無(wú)意看了李小曼后腦勺一眼，他驚恐地瞪大了眼睛！

　　李小曼的兩只耳朵正在緩慢地變長(zhǎng)，向上方伸展。

　　開(kāi)始皮皮魯以為自己看花了眼，他閉了一會(huì)兒眼睛，再睜開(kāi)看。

　　天那，李小曼的兩只耳朵越長(zhǎng)越長(zhǎng)，像兔子耳朵那樣豎在腦袋的兩側(cè)。

　　李小曼顯然還沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己耳朵的變化，她一邊專心寫作業(yè)，一邊注意聽(tīng)教室里的動(dòng)靜。

　　這是徐老師分配給她的任務(wù)--上自習(xí)課時(shí)監(jiān)督同學(xué)們，有誰(shuí)說(shuō)話就報(bào)告老師。

　　“你們快看，看她的耳朵！”皮皮魯喊起來(lái)。

　　“不許說(shuō)話！”李小曼本能地制止。

　　同學(xué)們都朝皮皮魯看。

　　皮皮魯用手指指李小曼的兔子耳朵。

　　同學(xué)們都愣了，怎么，李小曼的耳朵變得這么長(zhǎng)？

　　李小曼一回頭，嚇了大家一跳。她真的變成兔子了，不但兩只耳朵長(zhǎng)，而且眼珠變紅了，三瓣嘴，臉上還有毛。

　　“你。……你。……”皮皮魯站起來(lái)直往后退，他認(rèn)定這是怪物。

　　全班同學(xué)都慌了。

　　“你們不好好上自習(xí)課，我去告訴徐老師！”李小曼嚇唬同學(xué)。

　　“你。……你摸摸自己的耳朵！”皮皮魯對(duì)李小曼說(shuō)。

　　李小曼的右手剛觸到自己的耳朵，她的臉色就變了。她忙舉起左手摸另一只耳朵。

　　“媽呀--"李小曼驚叫起來(lái)。

　　一位同學(xué)遞給李小曼一面小鏡子。

　　李小曼只照了一下，就把鏡子掉到地上摔碎了。

　　“我去叫老師！”皮皮魯斷定李小曼是中了什么妖怪的魔法，急忙往老師辦公室跑去。

　　“怎么不敲門？”徐老師看著破門而入的皮皮魯說(shuō)。

　　“徐。……徐老師，不。……不好了。……”皮皮魯上起不接下起。

　　“快說(shuō)，怎么啦？”徐老師預(yù)感到事情不妙。

　　“李。……李。……小曼。……曼中了魔法。……”皮皮魯語(yǔ)無(wú)倫次，最近他剛看了一部有關(guān)鬼的電視劇，還心有余悸呢。

　　“你說(shuō)什么？中了魔法？”徐老師站起來(lái)。

　　“她。……變。……啦。……”皮皮魯眼前還浮現(xiàn)著那個(gè)穿著裙子的大兔子的形象。

　　“我去看看。”徐老師同皮皮魯一同來(lái)到教室。

　　李小曼正趴在課桌上哭呢。

　　同學(xué)們見(jiàn)老師來(lái)了，忙坐好。

　　“李小曼，抬起頭，我看看怎么啦？”徐老師問(wèn)。

　　李小曼慢慢抬起頭，一只大兔子呈現(xiàn)在徐老師面前。

　　徐老師看見(jiàn)李小曼變成了可愛(ài)溫順的兔子，興奮得臉上放出了異彩，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到只用了一個(gè)月時(shí)間就把新生培養(yǎng)成了兔子，這真是奇跡呀！過(guò)去，她起碼得花一年以上時(shí)間。

　　“祝賀你！李小曼同學(xué)！”徐老師激動(dòng)地說(shuō)。

　　“祝賀我！”李小曼愣了。

　　全班同學(xué)都愣了。怎么，變成兔子是好事！

　　“祝賀你成為我們班的第一個(gè)好學(xué)生！”徐老師拍拍李小曼的肩膀。

　　“可。……可我這樣子。……”李小曼還是止不住抽起。

　　“你這樣子多可愛(ài)呀！溫柔、順從，不調(diào)起搗蛋，不惹事生非，我們就是要把你們培養(yǎng)成這樣子呀！”徐老師回到講臺(tái)上。

　　李小曼不哭了。

　　“同學(xué)們要向李小曼學(xué)習(xí)，早日變成她這樣，我的目的也就達(dá)到了。”徐老師語(yǔ)重心長(zhǎng)。

　　校長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái)了。

　　“我看看，我看看，"校長(zhǎng)一進(jìn)門就嚷嚷。

　　徐老師讓李小曼站起來(lái)。

　　“奇跡呀！奇跡！”校長(zhǎng)摘了眼鏡仔細(xì)看。”好，馬上開(kāi)全校師生大會(huì)，推廣經(jīng)驗(yàn)！”

　　徐老師笑了。李小曼恢復(fù)了先前的自尊，她坦然地接受全班同學(xué)對(duì)她的注視。

　　全校大會(huì)在大操場(chǎng)舉行。

　　校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任，徐老師和李小曼坐在主席臺(tái)上。

　　“今天，我們學(xué)校臨時(shí)召開(kāi)大會(huì)，是為了表彰一位教學(xué)有方的教師和一位好學(xué)生。”校長(zhǎng)握著話筒講話。

　　臺(tái)下的同學(xué)們看見(jiàn)了李小曼，一起議論。

　　“一（一）班的徐老師在短短一個(gè)月時(shí)間里，就在教學(xué)和育人上取得了突出的成績(jī)，大家看看她培養(yǎng)出的學(xué)生。”校長(zhǎng)一邊說(shuō)一邊讓李小曼站起來(lái)，走到臺(tái)前。

　　臺(tái)下一起笑聲。

　　“笑什么？”校長(zhǎng)厲聲喝道，"李小曼同學(xué)嚴(yán)格要求自己，聽(tīng)老師的話，才會(huì)有這么大的變化和進(jìn)步。她就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，我校的教育目的，就是要把你們培養(yǎng)成像李小曼這樣！”接著校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任向徐老師和李小曼頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

　　徐老師激動(dòng)地發(fā)言。

　　她說(shuō)，她要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取把全班同學(xué)都培養(yǎng)成像李小曼一樣的好學(xué)生。

　　坐在臺(tái)下的皮皮魯眼前總是閃現(xiàn)出那只穿著裙子的兔子。皮皮魯不愿意變成兔子。

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