來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-08-02 17:03:22
活動(dòng)名稱:采蘑菇
活動(dòng)目標(biāo):
1、鞏固、加深對(duì)大、小標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。
2、復(fù)習(xí)按照?qǐng)D形匹配標(biāo)記。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)按照大、小標(biāo)記將不同種類的物品進(jìn)行分類,同時(shí),把同種的物品對(duì)應(yīng)排列。
4、訓(xùn)練幼兒在學(xué)習(xí)完畢能按要求整理好操作材料。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
自備教具:
1磁性圖片若干(寶寶兔、大蘑菇(紅色)、小蘑菇(黃色)、大筐(紅色)、小筐(黃色))
2磁力板一塊(在上面布置情景:草地上又大大小小的蘑菇)
活動(dòng)過程:
一、出示寶寶兔的形象,引起幼兒的興趣,
“今天天氣真好,寶寶兔要到草地上采蘑菇”(出示寶寶兔)“這些蘑菇可真好看,我要多采一些回去”(將大大小小的蘑菇放進(jìn)自己的小筐里)
集體區(qū)分大小,按大小分類
第一次分類:出示一個(gè)大紅筐和一個(gè)小黃筐。“小朋友,咱們幫幫寶寶兔把蘑菇按大小分一分,大的放在大筐里,小的放進(jìn)小筐里”
第二次分類:“小朋友,咱們?cè)賻蛯殞毻冒涯⒐桨搭伾忠环,紅色的放在紅筐里,黃色的放進(jìn)黃色的筐里”
請(qǐng)幼兒完成書上的評(píng)價(jià)練習(xí)
請(qǐng)幼兒翻開書第27頁,請(qǐng)幼兒閱讀圖示:哪個(gè)大,哪個(gè)小?大的圖什么顏色?
“請(qǐng)你將下面大的圖形,涂上藍(lán)色”
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