導(dǎo)讀：父母親通過(guò)觀察孩子的玩耍，或與孩子一起玩，能了解孩子的想法和感覺(jué)，了解他們?nèi)绾伪磉_(dá)興奮和沮喪，觀察他們的忍耐力、好奇心和創(chuàng)造力。

　　我們?cè)缇椭��?ldquo;智商”、“情商”，其實(shí)，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，還有“玩商”，也就是孩子對(duì)玩耍的參與及收獲。

　　玩耍和玩具為兒童打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。兒童通過(guò)玩耍來(lái)探索世界，這是他們身上天然存在的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力。父母要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子聰明、巧妙、愉快地玩，發(fā)展孩子的“玩商”，這不僅能幫助孩子多學(xué)知識(shí)，還能使他們愉快地生活，與別人和諧相處。具體來(lái)講，玩耍主要有以下幾方面的益處：1)通過(guò)玩耍，兒童了解自己的周?chē)�世界�?)在玩耍中培養(yǎng)兒童與其他人積極相處的能力；3)通過(guò)玩耍，兒童學(xué)會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞疥P(guān)注別人；4)玩耍能提高兒童集中注意力的能力，為今后進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；5)玩耍能促進(jìn)雙側(cè)大腦半球———左半球和右半球的發(fā)育；6)在玩耍中發(fā)展兒童天生的好奇心，鍛煉他們解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)自主性。

　　父母親通過(guò)觀察孩子的玩耍，或與孩子一起玩，能了解孩子的想法和感覺(jué)，了解他們?nèi)绾伪磉_(dá)興奮和沮喪，觀察他們的忍耐力、好奇心和創(chuàng)造力。在孩子玩耍中父母要允許孩子選擇他自己的玩耍方式，允許他充分地研究和探索玩具，即使方法不對(duì)也不要去干涉，除非他要求，才去幫助他。這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)很重要，死板的規(guī)定會(huì)阻礙孩子的好奇心和創(chuàng)造力。在你打算讓孩子結(jié)束玩耍，轉(zhuǎn)而讓他吃飯、睡覺(jué)或外出的時(shí)候，要記得設(shè)法早些提醒孩子，讓他有充足的時(shí)間高高興興地結(jié)束玩耍。這能使孩子感到我們尊重他的玩耍，促使他樂(lè)于合作。為孩子準(zhǔn)備好固定的存放玩具場(chǎng)所，每次玩耍結(jié)束時(shí)要求孩子自己收拾好玩具。如果可能的話，每天都要花一點(diǎn)時(shí)間與孩子一起玩一會(huì)兒。

　　玩耍離不開(kāi)玩具。設(shè)計(jì)精美的玩具能刺激兒童智力發(fā)展。玩什么玩具、如何去玩，都會(huì)對(duì)兒童的潛在學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生影響。研究表明，玩具能刺激兒童大腦的發(fā)育，促使腦神經(jīng)細(xì)胞多生長(zhǎng)突觸。下面簡(jiǎn)單介紹日常生活中各種玩具的“益智”作用：玩拼裝模型可以提高兒童考察和領(lǐng)會(huì)事物的能力。玩紙牌游戲有助于兒童集中注意力。玩各種積木(積塑)可以使兒童得到對(duì)顏色、形狀、大小、重量的初步感覺(jué)；而且在不斷自由組合新的形狀時(shí)兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)性也得到了發(fā)揮。玩充氣棒和拳擊袋可以讓兒童活動(dòng)，也可以讓孩子在發(fā)怒或有挫折時(shí)發(fā)泄一下感情。玩拼圖玩具可以鍛煉兒童分類(lèi)、選擇、認(rèn)識(shí)不同的形狀及相互之間的關(guān)系的能力。看書(shū)可以讓孩子增加知識(shí)，提高想象力和理解力。玩蠟筆和彩色筆可以開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣和才能。玩內(nèi)容積極的電腦游戲可以提高兒童的競(jìng)爭(zhēng)精神。玩娃娃和長(zhǎng)毛絨玩具可以讓孩子練習(xí)交談，鍛煉照顧別人的能力。

　　父母要與孩子一起步入“玩耍旅程”，以加深你和孩子的感情，促進(jìn)孩子的發(fā)展，讓我們高高興興地玩吧！

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看