導讀：寶寶不愿讓小朋友動他的玩具，這是兒童在社會化過程中的一種正�，F象。一般兒童在2歲左右自我意識開始萌芽，懂得“我”、“我的”、“我要”、“我不要”、“我不給”，寶寶出現這種意識，比較早一些。

　　我的寶寶1歲2個月，前兩天我的一個朋友帶孩子來我家玩玩，他根本不讓小朋友動他的玩具，即使小朋友拿了他平常根本就不玩的玩具，他都要馬上搶過來。平時我經常帶他到外邊玩，他不是那種不合群的孩子。我應該如何教育孩子學會分享呢？

　　專家回答：

　　這是一個社會行為問題。寶寶不愿讓小朋友動他的玩具，這是兒童在社會化過程中的一種正�，F象。一般兒童在2歲左右自我意識開始萌芽，懂得“我”、“我的”、“我要”、“我不要”、“我不給”，寶寶出現這種意識，比較早一些。

　　家長看見孩子有這種行為，可以試試以下方法：

　　1、不要強迫孩子把玩具拿給小朋友玩，這會使他產生逆反心理，討厭那個小朋友，還會把玩具槍過來。最好是自己參與進去，說“看啊！咱們一塊兒玩小火車，寶寶在這邊，小朋友在那邊，我給你們開來開去�，F在，接好！“他可能不懂，可以由家長帶領玩。

　　2、引導孩子去體驗別人的感情�？梢哉f：“寶寶，小朋友很喜歡你的玩具，咱們讓他玩一玩，他一定高興，好嗎？”家長經常讓孩子體驗別人的感情，使孩子產生同情心，主動拿出玩具來和小朋友分享快樂。這種體驗要長時間培養(yǎng)。

　　3、現在，絕大多數家庭都是獨生子女家庭，孩子沒有同齡小伙伴，不管什么東西，包括吃的、穿的、用的、玩的，都是他一個人的，因此，“什么都是我的“正是他的理解，這無可非議，關鍵在大人，要創(chuàng)造機會讓他和別的小朋友一起玩，假日里帶孩子到親友家去串門，請有小孩的同事、朋友帶孩子到家里來做客，讓孩子把自己的玩具、圖書拿出來與小伙伴分享。開始一定很困難，次數多了，孩子不僅愿意拿出玩具和大家玩，而且會很高興。

　　4、一旦發(fā)現孩子愿意拿出玩具來和小朋友一塊玩，應該及時表揚，讓他知道這是好行為，把分享看成快樂的事。家長要表現出大方的態(tài)度，不要讓孩子感到媽媽舍不得拿出玩具來給小朋友玩(主要是怕玩壞了)，這個年齡的兒童已經很敏感，您的態(tài)度會給他暗示。

　　5、另外也可以采用目標轉移法，讓寶寶玩一些別的玩具，不和小朋友搶。

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