來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-21 17:33:14
目標(biāo):
1.能觀察、了解兔子的主要外形特征和生活習(xí)性。
2.有喜歡小兔子、關(guān)心小動(dòng)物的情感。
3.豐富詞語(yǔ):毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。
準(zhǔn)備:
兔子一只,白菜、胡蘿卜若干,幾種不同顏色的小兔圖片。
過(guò)程:
1.引發(fā)觀察的興趣。
以歡迎小客人的形式抱出小兔。
2.觀察兔子。
提問(wèn):你喜歡兔子嗎?兔子是什么樣子的。
引導(dǎo)幼兒有順序地觀察兔子的頭部(長(zhǎng)耳朵、紅眼睛、三瓣唇等);身體(橢圓形、四條腿,前腿短、后腿長(zhǎng));尾巴(短短的)。
學(xué)學(xué)兔子是怎樣行走的,模仿小兔跳。
3.抱抱小兔子。
提問(wèn):小兔全身長(zhǎng)滿了什么?身上的毛是什么顏色的?抱起來(lái)感覺(jué)怎么樣?
4.喂喂小兔子。
講一講:小兔愛(ài)吃什么?吃東西時(shí)嘴巴是怎樣動(dòng)的?
建議:
1.如果幼兒不愿意抱小兔子,不要勉強(qiáng)。
2.幼兒園可設(shè)置飼養(yǎng)角,經(jīng)常帶幼兒去觀察、喂養(yǎng)小動(dòng)物。
3.提供多種毛色的小兔圖片供幼兒認(rèn)知。
評(píng)價(jià):
1.喜歡小兔子,愿意摸摸、抱抱、喂喂。
2.有初步觀察的能力,能觀察并說(shuō)出兔子的主要特征。
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