總目標(biāo)：1、通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、收集等活動(dòng)初步了解舉辦形象大使比賽的意義、作用，進(jìn)一步萌發(fā)熱愛(ài)汶河幼兒園的情感。

　　2、用自己的方式模擬舉辦“汶幼杯”形象風(fēng)采大賽，在活動(dòng)過(guò)程中增強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任意思，提高分工協(xié)作能力。

　　活動(dòng)安排：活動(dòng)一：調(diào)查交流——我知道的形象大使比賽

　　活動(dòng)二：制定“汶幼杯”形象風(fēng)采大賽活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

　　活動(dòng)三：模擬“汶幼杯”形象風(fēng)采大賽準(zhǔn)備活動(dòng)

　�。ū敬伍_(kāi)放活動(dòng)）

　　活動(dòng)四：舉辦“汶幼杯”形象風(fēng)采大賽系列活動(dòng)

　　開(kāi)放活動(dòng)名稱(chēng)：我為比賽做準(zhǔn)備

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)調(diào)查、講述、操作活動(dòng)豐富舉辦比賽的經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)比賽主題，運(yùn)用各種材料為比賽準(zhǔn)備舞臺(tái)、服裝、節(jié)目單、入場(chǎng)卷等，享受參與活動(dòng)的快樂(lè)和成功的喜悅。

　　2、會(huì)與同伴分工合作，有創(chuàng)新精神。增強(qiáng)完成任務(wù)的目標(biāo)、責(zé)任意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　�。�1）幼兒在家收看過(guò)有關(guān)文娛比賽的電視，對(duì)比賽的場(chǎng)景布置、選手的造型等都有比較粗淺的認(rèn)識(shí)和了解。

　�。�2）幼兒曾有過(guò)舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

　�。�1）各種色紙、剪刀、紙盒、貼紙、彩色筆若干。

　�。�2）廢舊塑料袋、掛歷紙、報(bào)紙。

　�。�3）地墊若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：1、交流個(gè)別幼兒的計(jì)劃書(shū)。

　　“在計(jì)劃書(shū)里啊，我們提到了一個(gè)比賽叫（汶幼形象大使比賽），現(xiàn)在，我們就請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)介紹一下自己計(jì)劃書(shū)。（再請(qǐng)一位）

　　2、討論舉辦比賽要做的準(zhǔn)備工作

　　教師總結(jié)“原來(lái)啊比賽需要燈光、服裝、入場(chǎng)券、節(jié)目單……”

　　3、為具體工作分組，討論每組合適的人數(shù)。

　　哦，這么多的東西，許老師估計(jì)做起來(lái)有點(diǎn)難，要是一個(gè)人完成有點(diǎn)不太可能，那我們應(yīng)該怎么辦？（分組做、大家合作做）教師展示黑板，“需要分成幾組呢？幼兒討論。選出合適的分法。教師畫(huà)出分組標(biāo)記，“你想?yún)⒓幽慕M，就把牌子貼到哪張紙上。你覺(jué)得布置舞臺(tái)幾個(gè)人比較合適？有沒(méi)人不同意見(jiàn)？設(shè)計(jì)服裝呢？

　　4、各小組討論、分工、記錄并操作。

　　“現(xiàn)在小朋友可以走到自己的那一組，先和伙伴商量一下，自己做什么？每組也可以選一名組長(zhǎng)出來(lái)，分配一下，把組員的事情記錄下來(lái)。”教師巡回指導(dǎo)。

　　5、交流、發(fā)入場(chǎng)券。

　　（1）每組派出代表交流各自小組記錄或準(zhǔn)備的內(nèi)容，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(wèn)，組長(zhǎng)把記錄貼在分組標(biāo)記的下面。

　　（2）發(fā)放入場(chǎng)券，邀請(qǐng)老師參加，服裝組走臺(tái)展示服裝。

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