活動目標：

　　1．傾聽故事，體驗小熊對巴掌樹的喜愛。

　　2．學說故事中優(yōu)美好聽的句子：快樂地搖晃起來；金黃金黃的樹葉慢慢落下來……

　　3．萌發(fā)尋找巴掌樹的好奇心。

　　活動準備：

　　1．帶幼兒到有像巴掌樹葉的樹下圍坐在一起聽故事。

　　2．木偶：熊奶奶，小熊。

　　活動過程：

　　1．以木偶小熊，引出故事。

　　木偶小熊向小朋友問好，請幼兒猜猜小熊最喜歡什么樹？

　　2．欣賞故事《巴掌樹》。

　　·提問：小熊為什么喜歡巴掌樹？

　　風兒吹動了樹葉，巴掌樹會怎樣？小熊為什么會想起遠方的媽媽？(請幼兒在大樹下聆聽大樹的沙沙聲，體會小熊的感受)

　　3．再次欣賞故事，理解小熊對巴掌樹的喜愛。

　　·提問：小熊是怎樣喜歡巴掌樹的？它想和巴掌樹做什么？

　　為什么和巴掌樹握手要等到天涼的時候？

　　秋天到了，小樹葉來找小熊了嗎？小熊怎么做的？

　　4．在園內(nèi)尋找葉子像巴掌的大樹，并觀察其樹葉特征，說說樹的名字：梧桐樹、楓樹等，拾樹葉，和小樹葉握手，說悄悄話，表現(xiàn)對大自然的喜愛情感。

　　建議：

　　1．可在聽故事前，在散步時引導幼兒觀察梧桐樹等，豐富經(jīng)驗。

　　2．餐前多次播放故事《巴掌樹》的磁帶。讓幼兒邊看圖片邊學習講述故事。

　　評價：

　　1．能理解故事，會用故事中的語言回答問題，了解小熊對巴掌樹的喜愛。

　　2．會尋找巴掌樹，拾落葉，學小熊的樣子和小樹葉握手，說悄悄話，表達自己的情感。

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