來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-11 11:56:12
活動目標:
1、復習認讀學過的漢字
2、通過各種游戲激發(fā)幼兒的閱讀興趣,培養(yǎng)幼兒的競爭意識。
活動準備:
材料:大字卡若干、賀卡一張,里面貼上“希望”、識字書、剪刀、動物小卡片、膠水、鉛筆、獎品
場地布置:獨木橋、“小溝”、家長6位配合游戲
活動過程:
一、讀一讀,誰最棒
小朋友,今天我們又要和字寶寶做游戲了,你們還認識他們嗎?下面我們就來讀一讀、比一比,看看誰最棒?
集體——開火車——個別
二、說“希望”:
1、新年到了,新年老人給我們帶來一件新年禮物,看,是什么呀?(出示賀卡)
2、新年老人祝我們小朋友在新的一年里好好學習、天天向上。他還帶來了……(打開賀卡)什么呀?
3、對,是“希望”,小朋友,你們在新的一年里,有什么希望呢?請你自己和旁邊小朋友一起說一說,然后告訴大家。
三、選圖編故事
小朋友都愛聽故事,今天我們自己來編故事好嗎?書上的第六頁有很多圖片,請你任選幾幅,然后把圖片上的內(nèi)容編成一個故事吧!
編給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶聽——個別講給大家聽
四、游戲闖關(guān)接力賽
規(guī)則:幼兒分成兩隊,家長6人分3排拉手成關(guān)。三排中間隔有“獨木橋”、“小溪”。幼兒取沙包,讀字卡過關(guān),走過“獨木橋”,跳過“小溪”回到起點,將沙包交給第二個幼兒,快的一隊取勝。
五、操作活動:
1、小兔子回家規(guī)則:說說小兔子回家的路上有哪些野獸,把動物圖卡剪下粘貼到字寶寶身上,畫出小兔子安全回家的路。
2、字圖連線規(guī)則:把圖與相應的字詞連起來。
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