2009年4月16日，分司廳幼兒園舉行了一次面向東城區(qū)示范園和安定門交道口各類幼兒園進行教育研究的開放活動。此次活動主要是為了提高園本教研的時效性及老師的教研能力�；顒又饕獓�繞著孩子們在戶外體育活動中的表現(xiàn)以及出現(xiàn)這些行為表現(xiàn)的原因進行的研討，為我們下一步解決問題作了很好的鋪墊。

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