活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能主動(dòng)與同伴商量、合作游戲，遇到問(wèn)題能積極想辦法解決。

　　2、運(yùn)用推、拍、壓、印、挖等技能，用不同材料創(chuàng)造性地開(kāi)展游戲。

　　3、能大膽向別人介紹、分享經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備工作

　　玩沙工具：沙鏟、快速面罐、雪糕盒、印模、自制樹(shù)苗、收集樹(shù)上掉下的枯葉、樹(shù)枝、

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┮�入活動(dòng)。

　　“小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，它覺(jué)得好累，于是就從天空中飛了下來(lái)，降落在陸地上。只見(jiàn)，周圍煙塵滾滾，沒(méi)有一棵小樹(shù)，令小鳥(niǎo)覺(jué)得很難受，你們能夠幫助它一起建一座樹(shù)林嗎，讓小鳥(niǎo)可以安心地休息一下。

　　（二）復(fù)習(xí)鞏固以往的玩沙方法，并請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)。

　�。ㄈ�）老師提出問(wèn)題，讓幼兒進(jìn)行討論：“做樹(shù)林可以用什么材料？“怎么樣的樹(shù)林才漂亮？”并商量制作的內(nèi)容和人員的分工，策劃出玩沙制作圖。

　　（四）老師提出制作的要求。

　　（1）大膽嘗試不同的材料，想出與別人不一樣的制作樹(shù)林的玩沙方法。

　�。�2）樹(shù)林的圍欄要有規(guī)律地間隔。

　　（五）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�六）幼兒向客人老師介紹自己的作品，能從材料、方法和規(guī)律這三方面進(jìn)行講述。

　�。ㄆ撸┯變盒蕾p作品，進(jìn)行客觀性的評(píng)價(jià)。能說(shuō)出別人好的地方和需要改進(jìn)的地方，并提出建議。

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