1、了解班主任工作職責(zé)。

　　2、熟悉學(xué)生情況，經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，能有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　3、主動(dòng)協(xié)助參與班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和班主任聯(lián)系，協(xié)助班主任及時(shí)處理。

　　4、每周四次管理學(xué)生早讀或課間操，管理期間履行班主任職責(zé)。

　　5、期末班主任集體閱卷、試卷分析時(shí)協(xié)助班主任管理班級(jí)。

　　6、班主任外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、病事假時(shí)，副班主任管理好班級(jí)，履行班主任職責(zé)。

　　7、校內(nèi)外集體活動(dòng)、區(qū)教育教學(xué)工作檢查、突發(fā)臨時(shí)事件時(shí)，協(xié)助班主任管理班級(jí)。

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