景山學校九年一貫制的品牌校。作為專門進行城市中小學教育試驗的學校，景山具有相當?shù)挠绊懥Α?/p>

　　景山倡導“大教育觀”，認為學生要滿足中考、高考的升學要求，更應(yīng)從素質(zhì)和能力上滿足社會的需求，并為學生綜合素質(zhì)的提高和一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。建校近50年來，學校堅持以鄧小平同志“三個面向”為指針，在課程設(shè)置、教材編寫、課時安排等方面進行了創(chuàng)新和試驗。特別是在九年制義務(wù)教育階段，學校在“五四”學制的基礎(chǔ)上，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和教育教學規(guī)律，統(tǒng)籌安排課程結(jié)構(gòu)、自主研發(fā)具有景山特色的教材體系，實現(xiàn)了真正的“一貫制”教育。景山還踐行“留白教育”，把時間留給學生，創(chuàng)造條件、搭設(shè)平臺讓他們充分發(fā)展個性特長。歷屆畢業(yè)生走上社會之后，在綜合能力與素質(zhì)方面的表現(xiàn)，已經(jīng)完全印證了大教育觀對學生發(fā)展長期、積極的作用。

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