來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-02 15:58:30
一、設(shè)計(jì)意圖:
新年快到了,老師在教室里掛上了中國結(jié)。古樸而又漂亮的中國結(jié)給教室增添了節(jié)日喜氣的色彩。小朋友們不認(rèn)識(shí)中國結(jié),他們好奇而又熱烈地討論著“老師,這是什么呀?真漂亮啊。”“老師,我家里的墻壁上也有這個(gè)東西的。”“老師,為什么要掛這個(gè)東西呢?”
中國結(jié)是中國特有的一種民間工藝。別小看這小小的中國結(jié),它身上所反映的情致與智慧正是中華民族古老文明中的一個(gè)側(cè)面。我想,既然孩子們對(duì)中國結(jié)有這么濃的興趣,何不組織一次這樣的主題活動(dòng),以讓幼兒從小了解我國民族文化的博大精深,感受我國民間工藝的多姿多彩,從而萌發(fā)幼兒的民族自豪感。
二、內(nèi)容與要求:
1、初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識(shí),愿意嘗試制作簡單的中國結(jié)。
。、感受我國民族文化的多姿多彩及我國民間工藝的獨(dú)特魅力,萌發(fā)對(duì)優(yōu)秀民族文化的喜愛之情。
三、主題網(wǎng)絡(luò)圖:(略)
四、主題系列活動(dòng):
1、關(guān)于中國結(jié)的傳說
2、實(shí)踐活動(dòng):觀察商場里的各種中國結(jié)
3、收集各種各樣的中國結(jié)掛件、圖片、書等
。础⑿蕾p各種精品中國結(jié)
。、學(xué)習(xí)活動(dòng):我們喜歡中國結(jié)
。、學(xué)習(xí)活動(dòng):我們也會(huì)制作中國結(jié)
。贰⑹占渌拿耖g工藝品
四:活動(dòng)方案(一):我們喜歡中國結(jié)
。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo):
1、初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識(shí),喜愛中國結(jié)。
2、感受中國民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨(dú)特魅力,萌發(fā)民族自豪感。
。ǘ┗顒(dòng)準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備“年年有余”等有特殊意義的中國結(jié)
。ㄈ┗顒(dòng)過程:
一、交流討論:
。薄⑦@幾天,小朋友們都拿來了中國結(jié),那請(qǐng)你把自己帶來的中國結(jié)是什么樣的介紹給你的好朋友,好嗎?
。、幼兒相互介紹自己帶來的中國結(jié)
。场⒄f說你喜歡中國結(jié)嗎?為什么?
4、小朋友拿來的中國結(jié)有哪些地方是一模一樣的呢?
為什么中國結(jié)是紅色的呢?
―――引導(dǎo)幼兒討論
二、欣賞感受
。薄⒗蠋熞矌砹酥袊Y(jié),看看和你們帶來的一樣嗎?哪里不一樣?
。、著重欣賞中國結(jié)中的魚(年年有余)、如意結(jié)(吉祥如意)等作品,說說這些中國結(jié)的圖案代表什么意思。(幼兒自由討論)
三、引導(dǎo)想像
1、除了我們帶來的中國結(jié),想想我們還在哪些地方看到過中國結(jié)呢?
。病⒔處熜〗Y(jié):我們中國人真聰明,會(huì)編出這么多美麗漂亮的中國結(jié),而且連外國人都非常喜歡我們的中國結(jié)呢。
活動(dòng)方案(二):我們也會(huì)制作中國結(jié)
1、活動(dòng)目標(biāo):
(1)、了解中國結(jié)的編結(jié)工具與制作材料,嘗試學(xué)編最簡單的十字結(jié)。
。ǎ玻、體驗(yàn)編結(jié)活動(dòng)的快樂,發(fā)展動(dòng)手能力。
。不顒(dòng)準(zhǔn)備:
小銅錢、紅絲線等材料,
。场⒒顒(dòng)過程:
一、認(rèn)識(shí)制作材料和工具
1、小朋友都說中國結(jié)非常漂亮,那我們今天也來動(dòng)手做一款中國結(jié),好嗎?
。、那你們想想制作中國結(jié)需要些什么材料呢?
―――師生共同討論
。、幼兒先看看、摸摸、講講制作中國結(jié)的材料和工具
二、幼兒嘗試操作
1、知道為什么叫中國結(jié)嗎?結(jié)是什么呢?
2、觀察并討論老師制作的中國結(jié)(十字結(jié))是什么樣的?
。、老師示范講解。
。、幼兒嘗試編十字結(jié),教師觀察,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)、
。、幼兒說說自己嘗試編結(jié)的感受。
二、引導(dǎo)評(píng)價(jià)
。、彼此欣賞各自的作品,體驗(yàn)成功的快樂。
2、把自己編織的中國結(jié)送給同伴或小班的弟弟妹妹并說說其中含的祝愿。
延伸活動(dòng):
陳列各色中國結(jié)及其他民間工藝品實(shí)物或資料。
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