最近，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：李晨兮小朋友在做事時喜歡與小朋友反著來。剛開始我以為她在胡鬧，便找她談話，告訴她這樣是不對的，希望她能夠改正，可事與愿違，她反而鬧地更厲害了。在放學(xué)時我便和她媽媽交流，希望在她媽媽哪兒了解兮兮的情況，分析一下她為什么會有反常的現(xiàn)象。她媽媽告訴我兮兮是一個心思細(xì)膩的孩子，她特別在意周圍人的話語……。

　　通過和兮兮媽媽的交流，我知道了兮兮為什么會有反常的行為。同時也提醒我以后在與兮兮交流時，一定要注意和她交流的方式和談話的內(nèi)容。讓她自己明白她哪些是對的哪些是不對的。

　　現(xiàn)在她好多了，也沒有出現(xiàn)反常的現(xiàn)象了。如果我沒有及時的與她媽媽溝通的話，那我與兮兮在溝通時就不會注意方法和語言，也許她還會因為我無意的話語而傷心。

　　一定要注意與孩子溝通的話語，不要讓孩子因我們無意的話語而對她們造成終身的影響。

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