關(guān)注孩子的潛意識(shí)板塊（馮德全）

　　如果說(shuō)母親的十月懷胎是“一次孕育”，讓寶寶脫離寄生生活，生理上依靠自身機(jī)能而成長(zhǎng)，那么從寶寶出生到3歲，是造人的“二次孕育”，它塑造孩子的“心理雛形”——構(gòu)建起人生的“潛意識(shí)板塊”。

　　地球科學(xué)稱地殼運(yùn)動(dòng)為“板塊運(yùn)動(dòng)”，地殼的板塊巨大、結(jié)實(shí)、深厚且力量無(wú)窮。它的碰撞能制山造海，遷移大陸，引發(fā)火山和地震、海嘯，改變大氣環(huán)流，可見(jiàn)能量之大。把“板塊”與人的潛意識(shí)連在一起，說(shuō)明人的潛意識(shí)對(duì)人的思想、信念、情感、興趣、行為、習(xí)慣、性格、氣概等有非常大的驅(qū)動(dòng)力，又有非常大的穩(wěn)定性。潛意識(shí)能不知不覺(jué)地、頑固執(zhí)著地支配一個(gè)人的情緒和行為，這一現(xiàn)象超越人們常識(shí)的范圍。人的潛意識(shí)是一個(gè)人心理活動(dòng)的源泉和基本動(dòng)力。

　　為什么人人都有“母親情結(jié)”？一生到老都愛(ài)母親？真是“兒不嫌母丑”！有位80多歲的老年癡呆癥患者，不省人事，但昏迷中仍大聲呼喚“媽媽……”因?yàn)槟赣H的形象、母親的慈愛(ài)、母親的笑容和動(dòng)作貯存在她生命潛意識(shí)的深層里。

　　為什么人人都有“母語(yǔ)奇跡”，哪怕是傻子也能學(xué)好方言的每一細(xì)微？因?yàn)槟刚Z(yǔ)在人生的最初幾年里像從不斷流的小河水，日日夜夜地流進(jìn)孩子的潛意識(shí)，構(gòu)建了“板塊”的鋼筋。

　　為什么人人都有“性羞恥”，一談到“性”立刻就臉紅？其實(shí)“性”是普通的生理現(xiàn)象，而且孩子生下來(lái)也毫無(wú)性羞恥，他赤身裸體走來(lái)走去，從來(lái)不需要“遮羞布”。但因?yàn)槿龤q之前寶寶敏銳地覺(jué)察到成年人對(duì)“性”諱莫如深，當(dāng)孩子裸露時(shí)還神秘地羞辱他：“丑，丑，快把短褲穿上！”這樣，“性羞恥”很快進(jìn)入他的潛意識(shí)，像巖漿凝固在板塊之中……

　　種種現(xiàn)象說(shuō)明，在“二次孕育”期間，孩子吸收的信息其能量之大，穩(wěn)定性之堅(jiān)實(shí)，可以塑造個(gè)體性格、民族性格，乃至人類共有的性格，它的“心理能”是任何“顯意識(shí)”的認(rèn)知和理智所無(wú)法匹敵的。

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　兒童早期智力開(kāi)發(fā)工作做好，第一個(gè)步驟就是教育家長(zhǎng)，使他們懂得他們的一個(gè)非常大的責(zé)任就是把兒童教育好，因此就要像關(guān)心兒童身體健康那樣關(guān)心兒童的智力發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)這方面的知識(shí)……《讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)》這本書(shū)以基本的教育理念，現(xiàn)代化的教育方法引導(dǎo)各位家長(zhǎng)如何使孩子的身心健康在快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)。

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