就這么簡單的一個(gè)游戲，我們玩了兩個(gè)多小時(shí)，小家伙一直不肯停歇，直到他們要回家了，這個(gè)游戲才被打斷，在小家伙不樂意的嚷嚷聲中勉強(qiáng)結(jié)束。在我們看來，這個(gè)游戲是如此的無聊，從頭至尾，我們不過都是在撿信封而已�？墒菍τ趯殞殎碚f，這個(gè)簡單的游戲卻是如此有趣。這個(gè)有趣的游戲并沒有很刻意，只不過順勢而為罷了，可是它一樣帶給寶寶許多的收獲：

　　我們用不同的敘述方式對情景進(jìn)行描述——寶寶獲得了豐富的語言刺激，他的語言能力通過這個(gè)游戲得到了提升；

　　我們的情緒隨著抓放信封的過程不斷在變化——寶寶對情緒的感悟力被提升了，明白了什么樣的語調(diào)、表情與什么樣的情景和情緒相關(guān)。

　　對信封運(yùn)行軌跡的描述——讓寶寶有了對空間位置、速度、軌跡等諸多概念的初步認(rèn)識(shí)；

　　抓信封的過程——鍛煉了寶寶手指的靈活性，促進(jìn)了寶寶大運(yùn)動(dòng)和手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展；

　　實(shí)際上，每一件看起來很簡單很平常的小事都可能轉(zhuǎn)化成全面拓展寶寶各種能力的好游戲。比如，當(dāng)寶寶還不會(huì)坐、不會(huì)爬，更不會(huì)走的時(shí)候，媽媽那張慈愛的臉龐時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在他的眼前，這么簡單的事情，對這個(gè)年齡的寶寶來說就是個(gè)非常有趣，同時(shí)也能帶給他許多享受的好游戲。

　　自然的，順勢而為的游戲，寶寶往往更感興趣，并從中體驗(yàn)到更多愉快的感受。

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