幼兒園中班語(yǔ)言教案：大小鳥(niǎo)

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《大小鳥(niǎo)》這一故事角色形象非�？蓯�(ài)、奇特，故事情節(jié)有趣而又貼近于幼兒、幼兒園一日的學(xué)習(xí)生活，孩子們是非常熟悉的，“大小鳥(niǎo)”在幼兒園會(huì)和小小鳥(niǎo)們發(fā)生著怎樣有趣的事呢？通過(guò)看圖片、同伴之間的互助學(xué)習(xí)，在看看、議議中，輕松自主地理解內(nèi)容，講述有趣的故事。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在看看、問(wèn)問(wèn)、議議中，理解故事內(nèi)容。

　　2.感受角色形象的可愛(ài)和奇特，能用較完整的語(yǔ)言將作品情節(jié)的有趣表述出來(lái)。

　　3.體驗(yàn)自主、互助學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.圖四幅（上課、游戲、午睡、學(xué)飛行）

　　2.“上課、游戲、午睡、學(xué)飛行”的字卡

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.激發(fā)興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1.“鳥(niǎo)媽媽要生蛋了，鳥(niǎo)爸爸每天給鳥(niǎo)媽媽吃好多的東西……生出了一只很大的鳥(niǎo)，于是就給鳥(niǎo)寶寶取了個(gè)名字叫大小鳥(niǎo)！”

　　2.“鳥(niǎo)媽媽為什么要叫他大小鳥(niǎo)呢，到底是只大鳥(niǎo)，還是小鳥(niǎo)呢？”

　　二.看看問(wèn)問(wèn)，議議講講。

　　1.幼兒每人一本小圖書(shū)，自主地看書(shū)，對(duì)故事的內(nèi)容有一個(gè)大概的了解。

　　2.互助學(xué)習(xí)。

　　“剛才，你們?cè)诳磮D書(shū)的時(shí)候有什么地方看不懂嗎？”

　　3.引導(dǎo)幼兒將四幅圖完整地進(jìn)行講述。

　　三.完整講述，拓展想象。

　　1.教師和幼兒完整講述故事。

　　2.提問(wèn)：“你喜歡大小鳥(niǎo)嗎？”

　　“為什么園長(zhǎng)舍不得大小鳥(niǎo)走？家長(zhǎng)為什么都愿意將孩子送到幼兒園來(lái)。”

　　“成為老師的大小鳥(niǎo)和小小鳥(niǎo)們?cè)谟變簣@還會(huì)發(fā)生什么事呢？”

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看