有一次，門采爾受托為《腓特烈二世的史實(shí)》一書畫插圖。門采爾對(duì)德國歷史上這位著名國王的生活和性格一無所知，他覺得無從下筆，便一頭鉆進(jìn)了圖書館。查閱了大量的歷史書籍，閱讀了一本本人物傳記。這還不放心，他又跑到文物陳列室，對(duì)腓特烈用過的書桌、鋼琴、琴譜以及腓特烈常穿的衣服，都進(jìn)行認(rèn)真的研究。

　　一天，門采爾在研究腓特烈的衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)這件衣服由于年代久遠(yuǎn)，已經(jīng)分不出原來的顏色了。門采爾拿著衣服反復(fù)觀察，仍無任何結(jié)果。最后，他不知不覺中把一件天鵝絨的便衣拆開了一條縫。

　　誰知正在這時(shí)，一個(gè)宮廷官員走過來，看見門采爾在拆珍貴的文物，頓時(shí)大怒，上去一把抓住了他，吼道：“你為什么要破壞先王的遺物？你到底是什么人？”

　　門采爾一驚，知道這位官員把他當(dāng)作了壞人，于是就進(jìn)行解釋。后來費(fèi)盡了口舌，總算平息了這場(chǎng)震動(dòng)社會(huì)的軒然大波。

　　雖然經(jīng)歷了這樣的插曲，但門采爾終于弄清楚了腓特烈的性格、愛好及各種生活細(xì)節(jié)。因此，畫出的插圖維妙維肖。人們嘆道：“門采爾好像同腓特烈生活過多年，畫得像極了。”
 

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看