Q：孩子在上小學之前是否應(yīng)該學習一些漢字、算術(shù)等知識作為過渡？做一些知識上的準備利弊如何？

　　A：小學的學習生活與幼兒園完全不同，應(yīng)該提前讓孩子大致了解小學的知識。不一定要了解得很深，只要讓孩子知道有哪些課程，這些課程大致是什么內(nèi)容就行了。

　　另外，家長應(yīng)該配合老師，做一些基礎(chǔ)知識的準備，還是利大于弊的。

　　雖然小學教材難度下降，但學校要求普遍提高，如果孩子“一張白紙”上學，可能會跟不上進度，進而打擊孩子的自信心和學習興趣。

　　入學前的知識準備，不在于學幾個漢字或會幾道算術(shù)題，重要的是激發(fā)孩子對學習的興趣，讓孩子知道將要學的是什么，這樣，孩子在心理上就會減少對學習的畏難情緒。

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