如何在不打罵的情況下進行教育？西班牙的"教育但不打罵"運動是去年6月開始的。在運動中，組織者給父母、教育工作者和社會工作者提供講座，力圖使他們相信，打罵不是教育手段。對此許多父母難以接受。他們認為時常打孩子幾記耳光是必要的。人們向兒童心理學家和"教育但不打罵"運動協(xié)調(diào)員佩帕·奧爾諾咨詢，他們提出的第一個問題是，她是否有孩子。她回答說沒有，但她是從孩子的角度出發(fā)看待這一問題的。于是父母們向她闡述了一記耳光可以解決問題的情況。

　　這些情況包括：孩子執(zhí)意將手指插入電插座；在超市里見什么摸什么，還不斷哭喊給他買東西；不好好吃飯；到時間不睡覺或不時從床上爬起來；躺在地上撒潑等。奧爾諾及其同伴正在尋求不打罵也能達到教育目的的辦祛．他們說："面對孩子的歇斯底里，你先出去，不理他。過一會兒，他就好了。在許多情況下，只要堅決地說一聲'不！'就足夠了。但是如果你許諾給予他獎勵，那就要兌現(xiàn)。如果你威脅要懲罰，那就說到做到。"

　　大家一致認為，教育孩子是一生中最困難的工作之一。但在是否打罵的問題上出現(xiàn)了分歧。社會事務(wù)部1997年進行的一次調(diào)查表明，西班牙人有47％認為，在某些時候打耳光是必不可少的。

　　聯(lián)合國兒童基金會的負責人和"教育但不打罵"運動的負責人一致認為，打罵是必須加以取締的習慣。他們希望西班牙采取禁止體罰的法律。以色列最高法院已禁止打孩子。在瑞典、丹麥、挪威、芬蘭、塞浦路斯、奧地利、立陶宛和克羅地亞也不能打孩子。以色列一位婦女因用拳頭和吸塵器的管子將一個孩子的牙齒打斷而被判一年徒刑。

　　取代打罵的方法如下：

　　對孩子的不良行為應(yīng)堅決反對。

　　如果孩子在不適當?shù)臅r候過馬路，要抓緊他；孩子要賴在公園里不想離開，就抓住他的胳膊把他拖走。

　　說明其行為會造成的后果，耐心講明道理。

　　明確規(guī)定什么是允許的，什么是被禁止的。

　　在禁止做某事時態(tài)度要堅決。

　　要以身作則：如開車時，父母要主動系安全帶。

　　不要隨意對孩子進行獎勵。

　　在孩子發(fā)脾氣時，要采取不予理睬的辦法，沒人理睬，他只好作罷。

　　可以合理磋商某些事情，例如周末可以晚一會兒起床。

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