給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的心理成長(zhǎng)環(huán)境，多關(guān)注孩子的心理問(wèn)題。

　　新華網(wǎng)浙江頻道6月4日電一份最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，學(xué)齡前兒童的心理疾患已從上世紀(jì)80年代的1.5%上升到去年的6%。日前，市紅會(huì)醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師邵征陽(yáng)也告訴記者，小孩的心理問(wèn)題同樣不能忽視。

　　樂(lè)樂(lè)才一歲半，平時(shí)都跟著爺爺奶奶住。不過(guò)，最近樂(lè)樂(lè)的行為讓媽媽有些疑惑，不僅脾氣擰了起來(lái)，而且只要大人一說(shuō)“樂(lè)樂(lè)不聽話”，他就跑到自己的小床上抱起睡覺用的“毯毯”。上星期天，樂(lè)樂(lè)媽的手指不小心割破流血，樂(lè)樂(lè)見了更是哭著跑去小床上抱起毯子一個(gè)勁地喊：“媽媽‘毯毯’”。

　　邵醫(yī)生認(rèn)為，樂(lè)樂(lè)過(guò)分依賴毯子，說(shuō)明大人給予孩子的關(guān)注不夠，使得辨別能力差的孩子把每天陪他睡覺的“毯毯”錯(cuò)當(dāng)成一種親人的安撫，長(zhǎng)此以往，孩子很可能不再愿意與大人溝通，甚至產(chǎn)生孤獨(dú)的感覺。“兒童在嬰兒期的情緒發(fā)展是否健康，將決定著孩子早期智力的萌發(fā)，并影響其人格特性的形成乃至成人后的行為。”

　　要重視孩子的心理表現(xiàn)，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的心理成長(zhǎng)環(huán)境，邵醫(yī)生提供了幾個(gè)方法：多愛撫孩子，讓孩子每天體會(huì)父母的關(guān)愛；別給孩子不良心理暗示；對(duì)孩子少打罵，多溝通，讓孩子在父母面前表達(dá)自己內(nèi)心的感受。
 

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