探索，幫助寶寶觸覺發(fā)展

　　專家認(rèn)為：提供孩子安全的探索環(huán)境，只要確定游戲的環(huán)境及物品是安全的，可培養(yǎng)孩子主動(dòng)的個(gè)性，不過要注意給予的東西不能太小，例如彈珠；也不要是繩子、塑料袋等，以免發(fā)生危險(xiǎn)。各個(gè)階段有適合的游戲及發(fā)展，在提供孩子游戲之前，要先知道各個(gè)階段的發(fā)展?fàn)顩r，然后再從旁引導(dǎo)。

　　觸覺認(rèn)知發(fā)展進(jìn)程

　　0～6個(gè)月

　　視線隨著物體移動(dòng)，別人靠近時(shí)顯得有興趣，自己會(huì)主動(dòng)拿搖鈴。

　　7～12個(gè)月

　　伸手拿玩具，可以同時(shí)拿兩樣玩具，找眼前被蓋住的玩具。

　　13～18個(gè)月（1歲～1歲半）

　　知道“不可以”，“ByeBye”，指認(rèn)書本的圖片，知道什么可以吃，會(huì)疊二塊積木，試疊三～四塊積木，找藏在杯內(nèi)的玩具，翻抽屜。

　　18～24個(gè)月（1歲半～2歲）

　　認(rèn)得鏡中的自己，疊四～五塊積木，認(rèn)得身體各部分，會(huì)用倒出的方式取得裝在瓶內(nèi)的小顆粒，跌五塊積木。

　　24～30個(gè)月（2歲～2歲半）

　　懂得使用三種東西的用途，玩伴家家酒，疊九塊積木，會(huì)正放形狀板。

　　30～36個(gè)月（2歲半～3歲）

　　幫忙收拾玩具，記得簡單的童話，疊“品”狀積木，疊十塊積木，畫圖，會(huì)倒放形狀板。

　　36～42個(gè)月（3歲～3歲半）

　　疊兩層有變化的積木圖形，如“品”。

　　4歲

　　畫圓圈，依照顏色、形狀配對。

　　5歲

　　認(rèn)得五個(gè)顏色，認(rèn)得三角形、圓形、四方形，可以照著畫圓形、四方形、十字交叉線條，可完成兩個(gè)指令，數(shù)到四，會(huì)用身體當(dāng)參考點(diǎn)，分左右邊。

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