引子：

　　在一個(gè)美麗的大森林王國(guó)里有一座高大漂亮的木頭房子，房子里生活著快樂(lè)的狗熊一家，家里有魁梧健壯的爸爸，溫柔善良的媽媽，和兩個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。這兩個(gè)孩子是雙胞胎，長(zhǎng)得一模一樣，爸爸媽媽都分不出來(lái)。她們一個(gè)叫啦啦，是妹妹，一個(gè)叫來(lái)來(lái)，是姐姐。在她們身上發(fā)生了許多有趣的故事。

　　啦啦和來(lái)來(lái)是雙胞胎，她們長(zhǎng)得一模一樣，爸爸媽媽都分不出來(lái)。有一天，啦拉和來(lái)穿著媽媽買的新裙子在森林里玩，她們發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一個(gè)蜜蜂窩，她們最愛(ài)吃蜂蜜了，于是她們就爬上去偷蜂蜜吃�？词胤涿鄣男∶鄯淇蓞柡α�，它們用自己屁股上的蜂針蟄啦啦和來(lái)來(lái)，不讓啦拉和來(lái)來(lái)靠近蜂巢。啦拉和來(lái)來(lái)被蜜蜂蟄得好痛，哇哇的叫了起來(lái)，她們一只手抱著樹(shù)，一只手撲打著頭上的蜂群，蜜蜂越來(lái)越多，啦啦和來(lái)來(lái)被蟄得實(shí)在受不了了，手一松，從樹(shù)上掉了下來(lái)。在掉下來(lái)的時(shí)候一根樹(shù)枝還把媽媽剛買的漂亮的新裙子刮了一個(gè)大洞。

　　啦啦和來(lái)來(lái)從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的灰土，“哎呀，我的裙子破了”啦拉發(fā)現(xiàn)了裙子上的洞，驚叫道。

　　“我的裙子也破了，”來(lái)來(lái)也發(fā)現(xiàn)了裙子上的洞。

　　“這可怎么辦呀？”

　　“媽媽看了會(huì)說(shuō)我們的。”

　　“要是不爬樹(shù)就好了，”啦拉說(shuō)。

　　“要是不饞嘴巴，想吃蜂蜜就好了，”來(lái)來(lái)說(shuō)。

　　“我們想個(gè)辦法把洞洞補(bǔ)上，媽媽就發(fā)現(xiàn)不了了。”

　　啦啦和來(lái)來(lái)開(kāi)始想辦法，“有什么辦法呢？”

　　“用針和線把洞洞縫起來(lái)，”來(lái)來(lái)說(shuō)。

　　“不行，爸爸媽媽說(shuō)我們還小，針針會(huì)扎痛手，不讓我們用針線。我看還是用不干膠把洞洞粘起來(lái)吧，”啦拉說(shuō)。

　　“好辦法，就用不干膠粘洞洞。”

　　啦啦和來(lái)來(lái)回到家，找出不粘膠粘洞洞。這時(shí)爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)啦啦和來(lái)來(lái)在粘裙子，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“孩子們，你們玩什么好玩的東西呀？帶我一起玩好嗎？”

　　啦啦和來(lái)來(lái)不好意思的說(shuō)：“我們的裙子破了，我們?cè)谘a(bǔ)裙子。”

　　爸爸和藹的說(shuō)：“原來(lái)是裙子破了，是怎么弄破的？”

　　“是我們爬樹(shù)吃蜂蜜的時(shí)候，摔下來(lái)，不小心刮破的。”

　　“啊，是從樹(shù)上掉下來(lái)的，好危險(xiǎn)呀，”爸爸關(guān)心的說(shuō)：“有沒(méi)有摔傷呀？”

　　“沒(méi)有，就是刮破了裙子。”

　　“孩子們，你們很勇敢，但是沒(méi)有爸爸媽媽在可不能爬樹(shù)了，太危險(xiǎn)了。還有，以后出去郊游、爬樹(shù)要穿褲子，不能穿裙子。”

　　啦拉和來(lái)來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭，“我們知道了。”

　　爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在讓我們一起補(bǔ)裙子吧。”

　　“好的。”

　　“你們是用什么方法補(bǔ)裙子的呀？”

　　“我們是用粘紙補(bǔ)裙子的。”

　　“這個(gè)辦法很有創(chuàng)意，是誰(shuí)想出來(lái)的？”

　　“是啦拉”

　　“很好，啦拉，用粘紙補(bǔ)衣服會(huì)很好看，可是如果用水洗衣服的時(shí)候，粘紙就會(huì)爛掉，衣服上還是有一個(gè)洞。你再想一想用什么東西補(bǔ)衣服才不怕洗呢？”爸爸說(shuō)：“來(lái)來(lái)，你也想一想。”

　　啦拉和來(lái)來(lái)開(kāi)始發(fā)動(dòng)自己的小腦筋（讓你的孩子也一起想想看），不一會(huì)兒，她們想出了好辦法，“用好看的布。”

　　爸爸微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，“對(duì)了，你們的這個(gè)辦法可真好，我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧，啦拉來(lái)來(lái)你們幫爸爸去找一些好看的布。”

　　“好的，”啦拉和來(lái)來(lái)行動(dòng)了起來(lái)，不一會(huì)兒就找到了許多好看的小布頭。

　　她們坐在爸爸的身邊，和爸爸一起挑了兩塊蝴蝶圖案的布，看著爸爸用針和線把它們一針一針地縫在了洞洞上。裙子終于補(bǔ)好了，她們高興的穿著爸爸補(bǔ)好的裙子去照鏡子，只見(jiàn)漂亮的黃裙子上現(xiàn)在又多了一只美麗的彩蝶，彩蝶在裙花旁飛舞，比以前還好看。“爸爸，裙子真是太好看了。”

　　“是啊，孩子們，你們要記住出了問(wèn)題不可怕，只要我們一起想辦法就一定可以解決的，你們說(shuō)是不是呀？”

　　“是的。”

　　故事的啟示：這則故事的重點(diǎn)是正確對(duì)待闖禍的孩子，培養(yǎng)一個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)的孩子。孩子長(zhǎng)到2—3歲，就常要做一些能力以外的事，由于他們的肌體、神經(jīng)還沒(méi)有發(fā)育完全，常常闖一些禍。家長(zhǎng)在處理孩子闖禍的問(wèn)題時(shí)常是隨心情而言，心情好時(shí)，就沒(méi)什么關(guān)系；心情不好時(shí)，就發(fā)脾氣，指責(zé)孩子。其實(shí)這都是不利于孩子成長(zhǎng)的。

　　兒童心理學(xué)家認(rèn)為，4歲左右的孩子已經(jīng)有了簡(jiǎn)單的是非評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，他們知道那些行為是爸爸媽媽喜歡的，那些是不喜歡的，家長(zhǎng)如果在孩子闖禍后不處理，會(huì)讓孩子對(duì)規(guī)則的理解產(chǎn)生矛盾和混亂；如果家長(zhǎng)采用指責(zé)、懲罰的方式，孩子又會(huì)為了逃避責(zé)罰而學(xué)會(huì)撒謊。如何處理孩子闖禍呢？如何讓孩子勇于認(rèn)錯(cuò)呢？家長(zhǎng)們可以象“熊爸爸”一樣做到：

　　1、不用硬逼的方式讓孩子認(rèn)錯(cuò)�？梢杂煤吞@的語(yǔ)氣告訴孩子今后要遵循的規(guī)矩，今后不要再犯就可以了。

　　2、幫助孩子一起收拾殘局，亡羊補(bǔ)牢。要讓孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，就要幫助孩子一起處理他們做錯(cuò)事造成的后果，這樣孩子就會(huì)有一種做錯(cuò)了的事還是可以補(bǔ)救的感覺(jué)，以后再發(fā)生事情孩子就會(huì)比較容易承認(rèn)了。

　　3、家長(zhǎng)要以身作則。家庭中家長(zhǎng)做錯(cuò)了事也要勇于承擔(dān)責(zé)任，不要推卸或說(shuō)是別人的錯(cuò)；家庭中制定的規(guī)則不僅是針對(duì)孩子的，家長(zhǎng)也要遵守，要樹(shù)立規(guī)則的權(quán)威性，不可雙重標(biāo)準(zhǔn)。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看