發(fā)展孩子手部動作的意義

　　1、手的操作可以直接促進(jìn)視覺、觸覺、動覺及感知覺的發(fā)展和相互間的協(xié)調(diào)；

　　2、通過動用玩具及操作日常生活用品，可以掌握使用物體的方法。隨著寶寶年齡增長，便會逐步地掌握成人使用工具的方法和經(jīng)驗；

　　3、通過手的操作，能使寶寶進(jìn)一步認(rèn)識同一類物體的共性，而使知覺更加具有概括性，并為概括表象和概念的產(chǎn)生準(zhǔn)備條件。

　　寶寶手部動作發(fā)育的特點

　　1個月

　　剛出生的寶寶緊緊攥著兩只前頭，一副好斗的小模樣。當(dāng)您用手指去“騷擾”時，他立即產(chǎn)生抓握反射，這是與生俱來的本領(lǐng)，是不用老師教的。

　　2個月

　　寶寶的小手開始松開了，雖然有時也會伸展手指，但僅僅是一種無意識的動作。

　　3-4個月

　　寶寶的小手大有長進(jìn)，喜歡撫摸一切摸得到的東西。無論您把什么東西放在他的手邊，他都要用手摸一摸，而且常饒有興致地玩弄自己的一雙小手。起初只是一些無意的撫摸動作，眼睛并不看著手的動作，也不會主動伸手去拿看到的東西，這說明寶寶這時眼和手的動作還不能協(xié)調(diào)。隨著這些動作的實踐，寶寶逐漸把看到的東西與手的運(yùn)動聯(lián)系起來，產(chǎn)生了有意的抓握動作，這就是他最簡單的認(rèn)識活動。當(dāng)然，這時的寶寶還沒有掌握抓握的技巧，手常常伸過了要抓的物體，東西也常常拿不穩(wěn)，還不能用指頭活動，只會用整個手掌彎起來一把抓，動作十分笨拙。

　　5-6個月

　　寶寶眼和手的動作已基本協(xié)調(diào)，能隨意抓取周圍的東西，雖然還不是手指的動作，但畢竟是大拇指和其他四指分開來抓。

　　7-8個月

　　這是寶寶能將手中的玩具一只手換到另一只手，來回玩?zhèn)�不停，并且喜歡不厭其煩地用手里的玩具敲打桌面，能夠用雙手同時拿兩個玩具。在抓握技巧上，他已經(jīng)初步掌握了人手的抓握特點，拇指能與其他四指相對，像把小鉗子似的，并學(xué)會用指尖取物。

　　9-10個月

　　寶寶會用拇指和食指捏取小物品，尤其喜歡將小的顆粒放入瓶子里，倒出，再放入。這時應(yīng)加強(qiáng)看護(hù)，防止寶寶將鈕扣和一些豆類物品塞進(jìn)鼻子或耳朵里。寶寶還學(xué)會用手勢代替語言，當(dāng)問及：“媽媽在哪”一類問題時，他不僅會用眼睛看，而且還會用手去指。這時的寶寶更加淘氣，并且學(xué)會了開抽屜，常常擾得您“家無寧日”。

　　11-12個月

　　寶寶的兩只手活動自如。他能同時做不同的動作，如一只手拿存錢罐，另一只手把硬幣放進(jìn)去。其指尖的靈巧程度也進(jìn)一步提高，能把盒蓋打開，喜歡將手指伸入瓶子里探險，會用鉛笑聲到處亂畫。

　　寶寶用手本領(lǐng)進(jìn)階訓(xùn)練

　　1個月

　　每天輕輕掰開他的小手清洗幾次，在清洗過程中，成人手的撫摸和水的溫度可以刺激寶寶手部皮膚的感覺，同時能使小手保持清潔。

　　2個月

　　可以把成人的手指或帶環(huán)的或環(huán)狀的能發(fā)出聲響的玩具放在寶寶手中，讓他握住，可重復(fù)多次放入和拿出，讓寶寶練習(xí)握持和對物體的感覺，同時可把著他的手搖晃，聽聽玩具發(fā)出的聲音，鍛煉聽覺。

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