來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-06-16 13:53:47
親子班通常分兩種:一種是針對某個年齡段孩子在身體和心智方面的發(fā)育進(jìn)程,輔助以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。另一種是設(shè)計某些專項的活動內(nèi)容,讓孩子在游戲中得到鍛煉。孩子到底需不需要上親子班呢?先聽聽下面幾位媽媽是怎么說的--
支持方
提高綜合能力
我的寶寶17個月了,從1歲開始上親子班。因為我是一個人帶寶寶,參加親子班可以讓他接觸更多的人、事、物,增長見識,開闊視野。而且親子班是根據(jù)寶寶不同年齡特點進(jìn)行有目的的游戲,在游戲中學(xué)習(xí),可以提高寶寶的動作發(fā)育、認(rèn)知能力、語言能力等。另外,親子教育是和父母一起游戲?qū)W習(xí),無形中加強(qiáng)了親子關(guān)系,讓寶寶在一個溫馨快樂的環(huán)境中成長進(jìn)步。
孩子上親子班后,慢慢學(xué)會了和大家一起游戲,知道了在接過別人遞過來的物品時說”謝謝“,語言能力和膽識也有了不小的提高,以后我會繼續(xù)讓他參加。漣漪
為入園做準(zhǔn)備
我打算在寶寶上幼兒園之前報個親子班,因為寶寶現(xiàn)在的人際圈子非常小,缺乏與同齡孩子交往的社會經(jīng)驗。讓寶寶參加幼兒園親子班,寶寶會在輕松的狀態(tài)下熟悉幼兒園的環(huán)境和作息時間,感受和老師、小朋友一起活動的集體生活,從而為正式入園做好充分準(zhǔn)備。馬麗
反對方
更多的東西親子班學(xué)不到
我認(rèn)為沒有必要上親子班。原因是:1.孩子的語言、動作等能力確實需要培養(yǎng),但更多東西比如好的行為習(xí)慣等,是在潛移默化中學(xué)來的,而不是通過每周幾次的親子活動就能學(xué)來的。2.一些必須在群體活動中才能學(xué)到的如人際交往、協(xié)作精神等,通過父母的安排也會慢慢形成。比如同學(xué)、同事、鄰居都有不少同齡孩子,完全可以把成人聚會變成家庭聚會。3.親子游戲就更簡單了,父母可以在家和孩子一起玩,并且選擇的余地更大。4.親子班是以盈利為目的,而父母對孩子的愛是親子班沒有的。和父母一起游戲,父母的一個眼神,一句鼓勵的話,對孩子都是莫大的鼓舞。寶寶媽
性價比不高
現(xiàn)在的親子班很多,經(jīng)過研究與考察后,我沒有給孩子報。
親子班的費用比較高,而且需要父母陪護(hù),耗時、耗力,效果究竟如何,還有待考證。我覺得,在孩子最沒有負(fù)擔(dān)的日子里,不要額外增加他的負(fù)擔(dān)。孩子的成長是水到渠成的,不需要額外的壓力。與那些從小上親子班的孩子相比較,我的孩子并不輸于他們,甚至許多地方比他們還強(qiáng),這并不是抹殺所有親子班的成績,只是認(rèn)為親子班并不是必須選擇的。琳琳
專家觀點
上不上親子班,父母可以根據(jù)自己的情況來定。如果孩子愿意上,父母也有時間,不勉為其難就行。千萬不要因為別的孩子上了,自己即使困難很大也勉強(qiáng)讓孩子上。這樣不僅父母累,美好的初衷也因此而變了味。
要抱著平和的心態(tài)看待親子班,不要期望過高,認(rèn)為孩子上了親子班就一定要比不上的孩子表現(xiàn)突出。很多東西都是一種潛移默化的影響,不可能短期內(nèi)就看到明顯效果,也不是一周一次的親子班就能達(dá)到目的,更多的還是需要父母平日與孩子的溝通與交流。
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