●正方：胎兒在子宮里可以聽到音樂

　　提到胎教，人們很容易就會(huì)想到音樂胎教，即在孕婦孕期播放一些名曲或孩子喜愛的樂曲磁帶，讓母親和胎兒同時(shí)欣賞。音樂胎教的方法由來已久，不過，有專家提出了疑問，胎兒在子宮內(nèi)是否能夠聽到母體外播放的音樂？這樣的音樂胎教是否能夠促進(jìn)胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育？帶著這些問題，記者采訪了一些胎教專家。

　　北京婦產(chǎn)醫(yī)院副主任醫(yī)師游川介紹，早在1998年前后，中國(guó)科學(xué)院聲學(xué)研究所的邵道遠(yuǎn)為解開聲音在子宮內(nèi)的傳播之謎，就做過一個(gè)人體透聲的實(shí)驗(yàn)，證明了胎兒在子宮內(nèi)可以聽到音樂。

　　實(shí)驗(yàn)者把麥克風(fēng)包裹在等同于孕婦脂肪厚度的豬肉里，而后在肉的周圍播放音樂。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從肉里接受到的音樂，高頻聲音損失比較多，原來比較明朗亮麗的音樂變得比較沉悶。之后，他們又找了四位準(zhǔn)備做墮胎手術(shù)的孕婦，把一個(gè)很小的麥克風(fēng)放置在子宮中胎兒的附近。這樣從空氣中傳到孕婦腹部里的音樂就全部被記錄了下來。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是一致的：兩千赫茲以下的聲音比較容易保真地傳到孕婦腹部里面去，兩千赫茲以上的聲音損失比較大，所以聽起來高頻聲就弱了，這個(gè)聲音就發(fā)悶了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以證明，音樂是能夠傳入孕婦體內(nèi)的。

　　母親懷孕6個(gè)月之后，胎兒就有了初步的聽覺，但聲音通過水面時(shí)會(huì)被反射，那么在充滿羊水的子宮里，胎兒是否還能夠聽到傳入母體內(nèi)的音樂？它們又是如何聽到音樂呢？

　　游川說，邵道遠(yuǎn)接著做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)解釋了這個(gè)問題。人的聽覺有兩個(gè)傳導(dǎo)系統(tǒng)，一個(gè)是氣道，一個(gè)是骨道。一般來說，我們所聽到的聲音，是通過人體的耳膜振動(dòng)，然后通過一系列的傳導(dǎo)與反射到腦內(nèi)的聽覺中樞來實(shí)現(xiàn)的。而水下芭蕾舞演員在水下，雖然空氣當(dāng)中的聲音通過水面時(shí)被反射掉了，他們聽不到空氣當(dāng)中的聲音，但在這個(gè)時(shí)候，他們?cè)谒�下聽音樂不是通過耳朵來聽，而是通過頭蓋骨感受到的，這就叫做骨傳導(dǎo)，因?yàn)樗畬?duì)聲音的阻抗和密度與聲速相近，所以聲波能夠引起頭蓋骨的振動(dòng)，這種振動(dòng)傳到內(nèi)耳經(jīng)過大腦的分析也就聽到聲音了。胎兒在子宮內(nèi)充滿羊水的環(huán)境里就如同水下芭蕾舞演員在水中一樣，他們都是通過骨傳導(dǎo)來聽音樂的。由此可見，胎兒在子宮里通過骨傳導(dǎo)，是可以聽到音樂的。

　　◆反方：胎兒感受到的是聲音，而不是音樂

　　牛鳳岐教授認(rèn)為，目前所謂的“音樂胎教”，其實(shí)質(zhì)是將聲波作用于胎兒，人為地影響其成長(zhǎng)發(fā)育的行為，在專業(yè)上應(yīng)屬于醫(yī)學(xué)干預(yù)，所用物品包括屬于“軟件”的樂曲在內(nèi)都應(yīng)列為醫(yī)療器械，接受主管部門的監(jiān)管。

　　在相隔一定距離對(duì)著孕婦播放音樂時(shí)，因?yàn)槿梭w組織和空氣的聲阻抗相差很多，聲波撞在孕婦的腹壁上，大部分會(huì)被反射回去，進(jìn)入體內(nèi)的聲音很小。而且在羊水的浸泡下，胎兒不可能以耳聽聲，至多只有對(duì)骨導(dǎo)聲的接收。而聲音經(jīng)過孕婦腹壁的吸收衰減，頻譜發(fā)生改變之后，胎兒所接收到的也不是原來的音樂了。

　　牛鳳岐教授特別強(qiáng)調(diào)指出，聲波是一種機(jī)械波或稱應(yīng)力波，是機(jī)械振動(dòng)在物質(zhì)中的傳播。胎兒既然沒有意識(shí)，不能分辨出所接收到的究竟是樂音還是噪音，則音樂對(duì)他（她）就只不過是一種機(jī)械干擾。據(jù)一些超聲科醫(yī)生反映，在臨床檢查中，當(dāng)將“黑白超”轉(zhuǎn)換為“彩超”時(shí)，由于后者的聲強(qiáng)明顯高于前者，胎兒會(huì)“一機(jī)靈”。這種“一機(jī)靈”實(shí)際是胎兒對(duì)強(qiáng)刺激的本能反映。在所謂“胎教”中，有孕婦感到了胎兒的躁動(dòng)，這與超聲診斷中的胎兒對(duì)強(qiáng)刺激的反映是非常相似的，切不可以為這是您的寶寶在“聞樂起舞”，而是在無聲地“抗議”。

　　胎兒能感受聲音，但是不能感受音樂。朱宗涵指出，教育的內(nèi)容是與胎兒、嬰幼兒、兒童、青少年發(fā)育成熟度相適應(yīng)的，只有當(dāng)人的認(rèn)知能力、情感的發(fā)育達(dá)到相當(dāng)水平的時(shí)候，才可以感受和應(yīng)用音樂�，F(xiàn)在所謂的給胎兒聽音樂的這種胎教，并沒有依據(jù)表明胎兒是可以感受到的。

　　朱宗涵說，相反地來說，如果把錄音機(jī)靠近或者直接貼到孕婦的腹部聽音樂，對(duì)胎兒的聽力會(huì)產(chǎn)生很大的風(fēng)險(xiǎn)。聲音通過空氣傳導(dǎo)與通過固體或液體傳導(dǎo)是有很大的差別的。微弱的心跳的聲音我們聽不到，但如將耳朵貼在胸壁就能聽到。目前我們還沒有依據(jù)證明，聲音通過孕婦的腹壁進(jìn)入胎兒耳朵的聲音有多強(qiáng)，胎兒的聽覺是否能耐受這樣的聲音強(qiáng)度，因此，孕婦根本就沒有辦法掌握胎兒所聽的音樂的音量。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看