片段一：

　　由于一直外派在成都，就擇校問(wèn)題今天下午和LP通了長(zhǎng)時(shí)間電話，最后也是沒(méi)定下來(lái)，晚上女兒接過(guò)電話，便開(kāi)始了經(jīng)典對(duì)白：

　　"你們說(shuō)了一下午，請(qǐng)問(wèn)你們是不是應(yīng)該征求一下我的意見(jiàn)"

　　"應(yīng)該"

　　"因?yàn)樯蠈W(xué)的是我"

　　"是的，那你想上哪個(gè)學(xué)校"

　　"請(qǐng)聽(tīng)我一次把話說(shuō)完行嗎"

　　"可以，請(qǐng)講"

　　"我覺(jué)得朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)好"

　　"為什么"

　　"我喜歡這里，我喜歡邢老師、王老師、李老師講課”

　　“上小學(xué)以后你就不能聽(tīng)她們講課了，她們講的是學(xué)前班”

　　“但我可以經(jīng)常過(guò)去看她們”

　　“寶貝告訴你，俺們眼光應(yīng)該長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，不能只看小學(xué)，還要看初中、高中教育”

　　“對(duì)呀，小學(xué)選好了，初中、高中不就選好了嗎”

　　我暫時(shí)大腦斷路

　　“朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)好在哪”

　　“她有乘法”（我暈，估計(jì)學(xué)前班老師告訴上小學(xué)就可以學(xué)乘法，比整天掰手指頭簡(jiǎn)單）

　　女兒繼續(xù)

　　“你看學(xué)校不能只看形式，還要看其他的”

　　“比如說(shuō)”

　　“我在朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)前班上的，我最了解，西城我不了解，我不去西城”

　　“讓我考慮一下可以嗎”

　　“可以，但要馬上告訴我”

　　“給我一天的時(shí)間可以嗎”

　　“不行，現(xiàn)在告訴我”

　　LP在電話那邊解圍，要求寬限一天，女兒最經(jīng)典臺(tái)詞出現(xiàn)：

　　“你服不服”

　　“我服啦，徹底服啦”（這女兒生出來(lái)就是折騰爹的，唉�。�

　　整個(gè)通話過(guò)程，女兒都是用一種近似朗誦的聲音在跟我通話，估計(jì)看辯論賽看的。

　　你說(shuō)這擇校擇的，把女兒的辯論水平都提高了，把我的智商都擇低了。

　　片段二：

　　剛才女兒又來(lái)電話，繼續(xù)：

　　"爸爸"

　　"寶貝”

　　“一天的時(shí)間到了，考慮的怎么樣啦，是朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)還是西城”

　　“這個(gè)嗎，......還沒(méi)好”

　　“不行，必須告訴我，說(shuō)吧，你想3比0還是2：1”

　　“2：1啥意思”

　　“就是你不同意，我和媽媽同意”

　　“這個(gè)嗎？”

　　“看來(lái)是說(shuō)不好你了，媽媽，快來(lái)，他不服”

　　一會(huì)LP過(guò)來(lái)接電話，又告訴我昨天女兒和她談了一天，如下：

　　“請(qǐng)問(wèn)要上學(xué)的是不是我呀”

　　“是呀”

　　“那你們是不是應(yīng)該征求一下我的意見(jiàn)”

　　“是呀”

　　“你們看的學(xué)校是不是我也去看了，而且有的學(xué)校還到里面看了”（到三里河三小上過(guò)廁所，在操場(chǎng)跑了一圈，硬件比朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)差些；張自忠小學(xué)、什剎庫(kù)小學(xué)在門(mén)口看了一下，門(mén)衛(wèi)不讓進(jìn)，感覺(jué)校園較�。�

　　“是呀”

　　“我認(rèn)為西城就一個(gè)學(xué)校不錯(cuò)”（西城看了6所小學(xué)，應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)二小）

　　“咱沒(méi)關(guān)系，那個(gè)學(xué)校進(jìn)不去”

　　“那咱就到朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)，而且那的老師講課好”

　　“上小學(xué)那些老師不教你了”

　　“至少她的環(huán)境不會(huì)變吧”（太強(qiáng)啦）

　　......

　　是啊，現(xiàn)在想想，女兒說(shuō)的很有道理，6年啊，是誰(shuí)在上學(xué)，是誰(shuí)在體會(huì)，是誰(shuí)在成長(zhǎng)，如果我的包辦真的防礙女兒的進(jìn)步，豈不得不償失，再說(shuō)6年后誰(shuí)能說(shuō)得好變成什么樣呢，朝陽(yáng)初中、高中教育會(huì)一直不提高嗎，未必，大不了6年期間在西城或海淀買(mǎi)房落戶，但孩子的童年只有一次，不可再來(lái)，快樂(lè)就好，現(xiàn)在的孩子，快樂(lè)的時(shí)光比起我們那會(huì)，差遠(yuǎn)啦。想想我當(dāng)時(shí)特愛(ài)玩，在鄉(xiāng)下的學(xué)校，上樹(shù)偷桃，下海摸魚(yú)，不亦樂(lè)乎，不也一樣一步步學(xué)習(xí)畢業(yè)，現(xiàn)在還是貿(mào)大研究生，也挺好。看來(lái)環(huán)境是外因，關(guān)鍵還是由內(nèi)因決定。

　　今天女兒教育了我，向女兒學(xué)習(xí)！

　　寶貝！

　　老爸服啦！

　　老爸愛(ài)你！

詳細(xì)請(qǐng)查看論壇原帖：朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)還是西城,聽(tīng)女兒自己說(shuō)

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