視覺剛剛出生的嬰兒，在他的睡床周圍必須要有世界名畫。讓色彩鮮艷的環(huán)境圍繞著嬰兒是我們不應(yīng)忘記的，比如在書架上放上色調(diào)明亮的玩具、花盆等裝飾物。一個(gè)月之后，每天給嬰兒看三分鐘的黑白格子圖案，持續(xù)一周時(shí)間。剛一開始嬰兒只能維持五秒鐘的注意力，到后來能夠延長到60～80秒。注意力的增長與掌握大量的知識是分不開的，可以說注意力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。嬰兒最喜愛的并不是粉紅色或藍(lán)色，而是對比度鮮明的黑白兩色。與屬于中間色的七色活動雕刻板相比，嬰兒更喜歡黑白的活動雕刻板。

　　在九個(gè)月之前，嬰兒識別顏色的視覺神經(jīng)還沒有生長完全，所以還不能夠區(qū)別紅、黃、藍(lán)這些基本色調(diào)。六個(gè)月時(shí)，如果嬰兒對條紋或格子花樣產(chǎn)生了厭倦，就可以把活動雕刻板的格子幅度變得小一些(6厘米×６厘米→2厘米×２厘米)。當(dāng)嬰兒對以前喜歡的圖樣不加理睬時(shí)，可以暫時(shí)不給他看。這個(gè)時(shí)候最好在嬰兒的小床周圍貼上漢字表。也可以把書寫著大紅字的拼音字母表貼在墻上。從出生時(shí)就開始與文字親近的嬰兒，會變得一見到文字就非常歡喜。把孩子抱到漢字表前面，每天只需用兩三秒時(shí)間把一個(gè)字反復(fù)地念給他聽。用不了多久，只要你一把他抱過去，他就會興奮得手舞足蹈。

　　聽覺天天都給嬰兒聽優(yōu)美的音樂吧，每天兩次，每次十五分鐘。曲調(diào)要溫柔，音量也不要太大。必須注意的是，如果長時(shí)間地讓嬰兒聽錄音帶或CD，嬰兒就會變得只適應(yīng)機(jī)械音，而對母親的聲音沒有反應(yīng)。聽音樂時(shí)可以讓嬰兒站在你的膝蓋上，讓他和著音樂的節(jié)奏像跳舞一樣前后活動。你也可以和著芭蕾的音樂，托著嬰兒一上一下，讓他的小腳一會兒離開你的膝蓋，一會兒又落到你的膝蓋上。更重要的是，從嬰兒誕生開始就對他多多講話。喂奶的時(shí)候、換尿布的時(shí)候、洗澡的時(shí)候，都可以用柔和的語調(diào)對他講話。換尿布時(shí)，用手輕輕地抓住嬰兒的小手，反復(fù)地對他說：“這是手喲，手、手。”也可以一邊換尿布，一邊給孩子看洋娃娃，告訴他：“這是洋娃娃，洋娃娃。”英國的湯普森夫人在自己的孩子剛一出生時(shí)就開始了語言教育法(卡爾？比特教育法)。兩星期后，她帶著嬰兒到附近的公園散步。

　　她讓嬰兒的小手摸著花說：“這是花，花。”如此這般地開始教孩子語言。嬰兒八個(gè)月的時(shí)候，竟可以用標(biāo)準(zhǔn)的英語說出“花”這個(gè)單詞了。隨后，他的話就像泉水一般地涌出來。這個(gè)孩子，在幼兒園和小學(xué)里成績超群，十歲時(shí)獲得教育長的準(zhǔn)許，進(jìn)入與自己能力相適應(yīng)的中學(xué)學(xué)習(xí)，并且在一個(gè)月之后的測驗(yàn)中取得了第一名的成績。十五歲時(shí)，他考取了劍橋大學(xué)醫(yī)學(xué)院，但因?yàn)槟昙o(jì)太小而沒有被錄取。然而他卻受到了倫敦市內(nèi)六所大學(xué)的邀請，最后進(jìn)入了倫敦大學(xué)醫(yī)學(xué)院�，F(xiàn)在，十八歲的他正在以比其他同學(xué)更優(yōu)異的成績學(xué)習(xí)著。讓我們就像湯普森夫人那樣帶著嬰兒外出吧，讓他摸著花，教給他“花、花”。對他念優(yōu)美的詩，用母親溫柔的音調(diào)給他唱歌。三歲之前不要讓他看電視。

　　觸覺嬰兒從生下來那一刻起，就開始了他的學(xué)習(xí)。他把聽到的、看到的東西牢牢地放入自己的深層意識中并記憶下來。與此同時(shí)，大腦的回路也開始建立。嬰兒在吃母乳時(shí)，便是他對觸覺的第一次學(xué)習(xí)。讓我們來仔細(xì)觀察一下嬰兒吃奶的樣子吧。我們會發(fā)現(xiàn)，嬰兒尋找奶頭、用嘴含住以及吮吸乳汁的動作進(jìn)步得非�？�。剛開始時(shí)，由于不熟練，不是鼻子碰到奶頭，就是下巴碰到奶頭，所以還得依靠母親的幫助，但是很快他就學(xué)會了自我調(diào)整。請故意用奶頭去碰嬰兒的上唇、下唇、下巴、左臉頰或右臉頰，你會看到，嬰兒迅速地進(jìn)行調(diào)整，掌握了上下、左右的空間感。除了奶頭，還可以試著用手、紗布、吸管等東西去碰嬰兒的上下唇等，他會很快習(xí)慣這些不同的感覺。味覺分別用紗布沾點(diǎn)溫水、冷水、糖水、辣水、酸水等讓嬰兒吸一吸，這對他的味覺是個(gè)很好的刺激。

　　握力試著讓嬰兒用手握住母親的手指。從一出生就接受握力訓(xùn)練的嬰兒，會更快地成長發(fā)育。任何一個(gè)初生的嬰兒，都具有用手握住東西來支撐自己身體的本能，但是這個(gè)能力會很快消失。為了不讓這個(gè)握力消失，我們從嬰兒出生時(shí)就要對他進(jìn)行抓握物體的訓(xùn)練。美國的斯特娜夫人，在孩子出生兩周后，就讓他雙手抓住棒子，做單杠似的訓(xùn)練，因此孩子長得非常健康，并且異常出色，一個(gè)半月就會坐起來了，看上去就像四個(gè)月的孩子。當(dāng)然，訓(xùn)練時(shí)要相當(dāng)注意，一定不能讓嬰兒掉下來摔傷頭和身體。嗅覺把好聞的氣味，比如鮮花等物的香味給嬰兒聞，他會把頭轉(zhuǎn)向發(fā)出香味的地方。讓嬰兒聞各種各樣的氣味，其嗅覺會變得敏銳、發(fā)達(dá)。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看