來源:中國兒童思維訓(xùn)練網(wǎng) 2009-03-10 14:18:47
35.研究過皮包上的拉鏈和門上的鎖.會(huì)使用插銷和鑰匙。不會(huì)將自己不小心反鎖起來。
36.會(huì)將電器(比如一個(gè)收錄機(jī))插頭插入插座。
37.知道典型的男孩玩具和女孩玩具,如果有人問到時(shí),能夠
按照自己的想法回答。
38.有把自己打扮漂亮的愿望,對“服裝風(fēng)格”有所感覺,比如會(huì)說:“這件毛衣不適合我。”
39.曾給別人寫過信,并從來信中得到過慰藉;滿懷熱情等待過一封信的到來.或者收發(fā)過一封電子郵件。
40.曾好奇地想:如果把自己的名字寫在沙盤上會(huì)是什么樣?要是寫在雪地上、森林的地上和結(jié)霜的窗戶玻璃上又會(huì)怎么樣?
41.接過一張白紙,想到即將在上面畫畫就會(huì)緊張和興奮。
42.從頭到尾仔細(xì)閱讀過一本書。
43.曾在一幅描繪冬天景色的畫上看到過用藍(lán)色表示陰影。
44.曾經(jīng)向別人講述:今天我做了個(gè)夢……
45.調(diào)解過一場糾紛.并使雙方停止?fàn)巿?zhí)。
46.使勁想象自己出生前的幾個(gè)月或幾個(gè)星期是什么模樣。
47.有意識(shí)地削過水果皮.然后打開果核看個(gè)究竟。
48.曾經(jīng)對樹葉上的脈絡(luò)和自己手上的血管進(jìn)行觀察.并加以比較。
49.能夠分辨不同水果的香氣,至少有3種最喜愛的香型。
50.能夠找到自己唱歌的音調(diào).曾經(jīng)把自己的名字當(dāng)作歌詞唱出來;可以模仿鳥和動(dòng)物的叫聲;參加過一次多聲部的合唱,并經(jīng)歷了各種聲部的協(xié)調(diào)過程:在大自然中聽過回聲,從腳步聲中感覺到過節(jié)奏,知道自己的耳朵有無法承受的音高限度。
51.能夠控制自己的力量(比如在打鼓或是幫人按摩的時(shí)候)。
52.掌握詛咒和罵人的話。能把握這些話的使用場合和深淺程度。
53.釘過釘子,擰過螺絲,換過電池。
54.能將電話上聽到的信息傳達(dá)給他人。
55.看到別人把東西掉在地上,能主動(dòng)幫助拾起來。
56.能傾聽別人把話說完,排隊(duì)時(shí)也能夠耐心等待。
57.懂得不是所有愿望都能立刻實(shí)現(xiàn)。
58.能識(shí)別跑步、走路和漫步之間的差別。有過長途跋涉的體會(huì),
有過含饑忍渴走長路的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)過“目的地就在眼前”的感覺。
59.認(rèn)識(shí)幾種樹葉,知道大自然中什么植物能吃,什么植物不能吃。
60.認(rèn)識(shí)大自然的多面性。大自然有美好的一面.也有艱難、脆弱、需要保護(hù)的一面.同時(shí)也是不可戰(zhàn)勝和藏有危險(xiǎn)的。
61.曾與別人為一條既定的規(guī)矩進(jìn)行過爭論,曾經(jīng)改變過一條規(guī)矩,能理解常規(guī)和例外的相互關(guān)系。
62.對計(jì)量單位有一定的概念。比如.3公升相當(dāng)于3個(gè)裝滿的牛奶瓶,并會(huì)用自己的身高丈量房間。
63.會(huì)舉一反三。我會(huì)什么?電腦會(huì)什么?初步建立“智慧”這一概念.知道人的智慧和技術(shù)創(chuàng)造的人工智慧。
64.做過表象和存在的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。知道空杯子并不是空的.因?yàn)槔锩孢有空氣。
65.曾根據(jù)操作規(guī)程做過一次實(shí)驗(yàn),并多次反復(fù)練習(xí)。
66.知道自己眼睛的顏色,曾畫過一張自畫像。
67.曾給自己測過脈搏,也給小伙伴和小動(dòng)物測過脈搏。
68.認(rèn)識(shí)一位大師、一位專家或是一位能手,并與他們一道“工作”過。
69.僅僅因?yàn)樽约菏且粋(gè)孩子(一個(gè)普通的孩子)而自豪。
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