1、幼兒機(jī)體各部分的機(jī)能發(fā)育尚不成熟

　　生理是指生物機(jī)體的機(jī)能，即整個(gè)生物及其各個(gè)部分所表現(xiàn)的各種生命現(xiàn)象。幼兒時(shí)期（3－6、7歲）身體發(fā)育速度較3歲前有所減慢，但與后期發(fā)展相比還是非常迅速的。身高每年約增4－7分分，體重每年約增加4公斤。新陳代謝旺盛，但幼兒機(jī)體各部分的機(jī)能發(fā)育還不夠成熟，對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力以及對(duì)疾病的抵抗能力都較差。

　　如：幼兒骨骼的硬度小，彈性大，可塑性強(qiáng)。如果長(zhǎng)期姿勢(shì)不正或受外傷會(huì)引起骨骼變形或骨折；幼兒肌肉力量差，容易疲勞和損傷，肌肉群的發(fā)育不平衡，大肌肉群先發(fā)育，小肌肉群還未發(fā)育完善，表現(xiàn)為手腳動(dòng)作比較笨拙，特別是手，還難以完成精細(xì)的動(dòng)作；幼兒心肺體積相對(duì)比成人大，心臟收縮力差，脈博每分鐘90－110次左右。家長(zhǎng)應(yīng)注意不要讓幼兒長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)地跳躍、跑步、以免心臟負(fù)擔(dān)過(guò)重，影響發(fā)育；幼兒肺的彈性較差，氣體的交換量較小，所以呼吸頻率較快。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒用鼻子呼吸的習(xí)慣，以預(yù)防感冒及肺炎的發(fā)生；幼兒的血液含量相對(duì)比成人多，但血液中水分較多，凝血物質(zhì)少，出血時(shí)血液凝固較慢；幼兒新陳代謝快，血色素為13－14克。低于13克即為貧血，應(yīng)及時(shí)治療。幼兒嗜中性白細(xì)胞較少，淋巴細(xì)胞較多，所以容易感染各種傳染病，家長(zhǎng)應(yīng)注意增強(qiáng)孩子體質(zhì)，提高其抵抗力；幼兒的聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)敏銳，但外耳道比較狹窄，3歲時(shí)外耳道壁還未完全骨化和愈合，幼兒的咽鼓管即鼻咽腔與鼓室之間的通道較成人粗短，呈水平位，易患中耳炎，故家長(zhǎng)應(yīng)注意孩子的耳鼻衛(wèi)生，嚴(yán)防水進(jìn)入耳內(nèi)；幼兒膀胱肌肉層較薄，彈性較差，貯尿機(jī)能相對(duì)差，加之幼兒神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿過(guò)程的調(diào)節(jié)作用差，所以，幼兒排尿次數(shù)較多，自控能力較弱。家長(zhǎng)應(yīng)注意從小培養(yǎng)孩子良好的排尿習(xí)慣，以防在精神極度興奮或疲勞時(shí)發(fā)生遺尿現(xiàn)象。女孩的尿道口經(jīng)尿道入膀胱的距離短且直，容易感染。家長(zhǎng)要注意其外陰部清潔；幼兒皮膚柔嫩，容易損傷或感染，調(diào)節(jié)功能不如成人，不能適應(yīng)外界溫度的驟然變化，容易著涼或受熱，家長(zhǎng)要注意提醒和幫助孩子隨氣候變化及時(shí)增減衣服。

　　2、幼兒期是大腦皮層細(xì)胞新陳代謝最旺盛的時(shí)期

　　人體是由許多器官、系統(tǒng)組成的，每個(gè)器官、系統(tǒng)都有其獨(dú)特的功能，它們都是直接或間接地在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下體現(xiàn)自己的功能的，神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)機(jī)體的一切活動(dòng)，起著主導(dǎo)作用。

　　人的神經(jīng)系統(tǒng)由周?chē)�神�?jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)兩大部分組成。中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，大腦是中樞神經(jīng)的最高部位。人類(lèi)的大腦，無(wú)論在結(jié)構(gòu)和機(jī)能上，都與動(dòng)物有著本質(zhì)的區(qū)別。人腦不僅是人的機(jī)體活動(dòng)的主導(dǎo)者，而且是思維活動(dòng)的器官。人發(fā)育是從出生到少年期先快后慢地進(jìn)行的。反映腦發(fā)育進(jìn)程之一的腦垂，新生兒有390克，1周歲時(shí)900克左右，3周歲時(shí)約1000克，7歲時(shí)1280克左右，已基本接近成人腦的重量（成人腦垂平均為1400克）。在腦皮層的機(jī)能是有區(qū)域分工的，如：有運(yùn)動(dòng)中樞區(qū)、軀體感覺(jué)中樞區(qū)、視覺(jué)中樞區(qū)、聽(tīng)覺(jué)中樞區(qū)等。從大腦各區(qū)成熟的程度看，到幼兒未期，大腦皮質(zhì)各區(qū)都已接近成人水平。這些部位如受損傷，人就要喪失相應(yīng)的心理機(jī)能。但是大腦皮層的分區(qū)機(jī)能又是相對(duì)的，即某一部分如損壞造成機(jī)能缺失，在一定條件下，別的部位會(huì)發(fā)展出這些本來(lái)不具有的機(jī)能去代償。腦的這種代償機(jī)能，年齡越小就越大。

　　幼兒心理發(fā)展，智力的形成是從神經(jīng)系統(tǒng)開(kāi)始的，特別是以大腦的發(fā)展為物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒期是人腦迅速生長(zhǎng)且基本成熟的時(shí)期，它保證了幼兒心理智力活動(dòng)迅速發(fā)展的可能性，是對(duì)兒童進(jìn)行早期教育的重要時(shí)期。

　　杰出的蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾指出：“教育的基礎(chǔ)主要是在5歲以前奠定的……在這之后，教育還要繼續(xù)進(jìn)行，人進(jìn)一步成長(zhǎng)，開(kāi)花、結(jié)果，而您精心培植的花朵在5歲以前就已綻蕾。”

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