學(xué)前教育階段，對(duì)寶寶的影響巨大，因?yàn)?至6歲是人生中發(fā)展最快也是最重要的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期給孩子一個(gè)什么樣的生長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)孩子的將來(lái)至關(guān)重要。家長(zhǎng)在為寶寶選擇幼兒園時(shí)要注意些什么呢？湖南省幼教專家，從辦園硬件、師資力量、離家遠(yuǎn)近等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行案例分析，為初為父母的家長(zhǎng)們提供實(shí)用的訊息。

　　案例一：選園最好一步到位

　　李女士因?yàn)楦鞣N原因先后給寶貝兒子換了四家幼兒園，但最近，她發(fā)現(xiàn)一提上幼兒園兒子就開(kāi)始大哭，死活不愿意去。這讓李女士六神無(wú)主。

　　幼教專家建議：一步到位選擇好幼兒園很重要，否則將給孩子帶來(lái)心理上的極度不適應(yīng)。第一次離開(kāi)熟悉的地方，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，本來(lái)就很難適應(yīng)。經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，好不容易和周圍的孩子打成了一片，開(kāi)始熟悉幼兒園的環(huán)境，但這一切又突然被破壞，這不利于孩子的成長(zhǎng)。在報(bào)名前，家長(zhǎng)最好先到自己初步選定的幾所幼兒園觀察一番，權(quán)衡之后再讓孩子入園，也可以直接帶上孩子到已經(jīng)報(bào)名的幼兒園提前熟悉環(huán)境。

　　案例二：興趣班不是越多越好

　　在新中路附近做生意的賀先生對(duì)兒子的期望很高，希望兒子在幼兒園就比其他孩子優(yōu)秀，因此他選擇了附近一家自稱有辦學(xué)特色、收費(fèi)很貴的幼兒園，但是兒子最近的表現(xiàn)讓他很失望：“別的孩子可以背《三字經(jīng)》了，但是我家孩子讀了近百遍，還是記不住，前幾天居然還哭著跟我說(shuō)不想上幼兒園了。”

　　幼教專家建議：現(xiàn)在很多幼兒園都打出了特色園的招牌，如雙語(yǔ)教育、識(shí)字寫(xiě)字等，他們所做的培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)的承諾令不少父母動(dòng)心，但父母對(duì)此應(yīng)慎重選擇。學(xué)前階段是人終身發(fā)展的啟蒙階段，重在為孩子的終身發(fā)展打基礎(chǔ)，應(yīng)重在讓孩子全面發(fā)展，對(duì)幼兒興趣的培養(yǎng)不能過(guò)早定向，盲目跟風(fēng)，過(guò)多地偏重一個(gè)項(xiàng)目必然影響其他潛能的發(fā)掘和發(fā)展。幼兒教育的主線應(yīng)是培養(yǎng)有益于兒童終身發(fā)展的品質(zhì)：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力與專注力，這些比孩子學(xué)會(huì)跳幾個(gè)舞、學(xué)畫(huà)幾幅畫(huà)、學(xué)幾個(gè)英語(yǔ)單詞重要得多。

　　案例三：老師別太兇但要有威嚴(yán)

　　“這個(gè)老師一點(diǎn)都不知道順著孩子。”家住侯家塘的馮先生在給孩子選擇幼兒園時(shí)，先去各區(qū)幼兒園調(diào)查了一番，發(fā)現(xiàn)有的老師一板一眼地批評(píng)小朋友，覺(jué)得很不是滋味：“孩子那么小，家長(zhǎng)都不舍得批評(píng)，老師也太較真了吧？”

　　幼教專家建議：家長(zhǎng)都希望幼兒園老師溫柔，富有愛(ài)心，對(duì)孩子盡職盡責(zé)，但同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，孩子到幼兒園不僅是生活，還要學(xué)習(xí)，接受教育，如果老師對(duì)孩子一味遷就，不及時(shí)糾正小朋友的缺點(diǎn)，孩子很可能就失去了最好的受教育機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在很多幼兒園在假期會(huì)組織各種活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到園內(nèi)參觀，家長(zhǎng)從教職員是否和藹可親、言談?dòng)卸Y，便可略知該園的教師素質(zhì)。如果在育兒方面有什么問(wèn)題，可以利用這一機(jī)會(huì)跟老師交流，一方面解疑釋惑，一方面也可以從中了解老師的業(yè)務(wù)水平，作為入園的依據(jù)之一。

　　案例四：學(xué)費(fèi)不是越貴越好

　　陳女士在砂子塘附近經(jīng)營(yíng)一家日用品超市，收入可觀。為了讓兒子贏在人生第一道起跑線上，陳女士選擇了市內(nèi)一家貴族幼兒園，一年收費(fèi)2萬(wàn)余元。在該幼兒園上了半年后，陳女士發(fā)現(xiàn)以前乖巧的兒子變得以自我為中心。雖然可以背不少唐詩(shī)、英語(yǔ)單詞，但陳女士說(shuō)她更希望孩子能養(yǎng)成良好的性格。“孩子在幼兒園究竟怎么啦？條件那么好的幼兒園難道不一定是好幼兒園嗎？”陳女生很是困惑。

　　幼教專家建議：有些父母將眼光對(duì)準(zhǔn)了一些收費(fèi)很高的私立幼兒園。不可否認(rèn)，這些私立幼兒園在硬件設(shè)施上是一流的，但在軟件上，也就是教師素質(zhì)、教育理念、教育計(jì)劃和教育活動(dòng)的設(shè)置上是否一流，就需要父母仔細(xì)地考察一番了，而不能盲目地根據(jù)收費(fèi)來(lái)判斷一所幼兒園的好壞。對(duì)此，家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察，判斷較高的收費(fèi)是因?yàn)橛布�設(shè)施，還是因?yàn)樘岣呓逃�質(zhì)量、提高工作人員的待遇(這對(duì)穩(wěn)定一支高素質(zhì)的人員隊(duì)伍很重要)等。

　　案例五：不過(guò)分注重教師年齡

　　“我覺(jué)得幼兒園的老師最好是年紀(jì)大點(diǎn)的阿姨，因?yàn)樗齻兩�過(guò)孩子，有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)待別人的孩子也會(huì)有耐心。年輕的幼師自己都沒(méi)生過(guò)孩子怎么能照顧好別人的孩子？”家住四方坪的顏先生表示。顏先生有一個(gè)三歲的男孩，為選幼兒園，家里開(kāi)過(guò)多次“圓桌會(huì)議”，可因?yàn)槭�分看重教師年齡這一點(diǎn)，還是沒(méi)有商量出結(jié)果。

　　蘋(píng)果樹(shù)國(guó)際幼兒園園長(zhǎng)張君暉建議：優(yōu)秀的幼兒教師能夠提升家庭的教育功能，所以在選擇幼兒園時(shí)家長(zhǎng)一定要深入考察幼兒園的師資力量和教師的綜合素質(zhì)。的確，年紀(jì)大的老師有經(jīng)驗(yàn)，教育孩子的尺度把握比較好，但年輕老師精力充沛、思維活躍、教學(xué)理念先進(jìn)。一支成熟的幼教隊(duì)伍，應(yīng)該既有剛畢業(yè)的年輕老師，又有經(jīng)驗(yàn)豐富的中年老師，兩者各有特點(diǎn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

　　案例六：近一點(diǎn)再近一點(diǎn)

　　程女士的女兒剛滿2歲，因?yàn)槊Γ�她打算把女兒送到幼兒園。四處打聽(tīng)后，她覺(jué)得郊外的一所幼兒園非常不錯(cuò)。但還沒(méi)有一個(gè)月，程女士就發(fā)現(xiàn)因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，于是決定轉(zhuǎn)園。附近小區(qū)就有一所幼兒園，可程女士轉(zhuǎn)了一圈，總覺(jué)得這里的環(huán)境、硬件比原先那個(gè)幼兒園差遠(yuǎn)了，程女士猶豫不決。

　　長(zhǎng)沙第二幼兒園園長(zhǎng)周糧平建議：選擇幼兒園的目的是為了孩子有更好的發(fā)展，所以要結(jié)合幼兒的發(fā)育特點(diǎn)優(yōu)先考慮孩子的切身需要和微觀環(huán)境，再考慮宏觀環(huán)境。就近選擇幼兒園，可能班里有他熟悉的小朋友，這樣可以幫助他減輕分離的焦慮和心理上的不適應(yīng)，也容易與附近的小朋友“串門”，減少剛?cè)雸@的孤獨(dú)感。另外，也方便家長(zhǎng)接送以及和幼兒園老師交流，及時(shí)了解寶貝在園的情況，利于制定更好的教育方案，盡快解決孩子的問(wèn)題。

　　選園小貼士

　　1.借鑒他人經(jīng)驗(yàn)。多聽(tīng)聽(tīng)已入園幼兒家長(zhǎng)的意見(jiàn)，從他們那里可以得到第一手資料。除了向同事、親戚、朋友了解外，還可以找鄰居、街道辦事員等咨詢。

　　2.親自走訪。無(wú)論哪種途徑，最好還是親自去拜訪一下，畢竟“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”。一個(gè)幼兒園總有其成熟或不成熟的方面，家長(zhǎng)擇園時(shí)不必以偏概全。在“合適的才是最好”的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的需要，為孩子選一個(gè)適合的幼兒園。

　　3.在為寶寶挑選幼兒園時(shí)，一定要查看該幼兒園是否有“示范幼兒園”或“合格幼兒園”的牌照。如要將寶寶送私立幼兒園，還要仔細(xì)了解其是否通過(guò)有關(guān)部門的審批。

　　4.家長(zhǎng)在為孩子選擇幼兒園時(shí)，環(huán)境是一個(gè)重要的方面，但不能過(guò)分追求奢華。活動(dòng)空間大、設(shè)備齊全、教室布置賞心悅目就基本可以。但是在安全方面，家長(zhǎng)要格外重視：孩子就餐是否衛(wèi)生、活動(dòng)場(chǎng)所是否貼有膠墊、廁所是否能及時(shí)打掃等。

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