據(jù)教育部網(wǎng)站消息，日前，教育部出臺意見強調(diào)，要做好全國城鄉(xiāng)義務教育學校免除學雜費工作。進一步完善和落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制，繼續(xù)做好城市義務教育免除學雜費的調(diào)研和試點工作，進一步完善相關政策措施，根據(jù)國務院的統(tǒng)一部署，從今年秋季起全面免除城市義務教育階段學生學雜費。

　　意見強調(diào)，要立足本職，扎實工作，全面推進教育改革發(fā)展。一是抓緊進行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)調(diào)研起草工作。研究制定《規(guī)劃綱要》是貫徹落實黨的十七大精神的重要舉措，關系到今后教育改革和發(fā)展全局。各地教育行政部門和各級各類學校要積極行動起來，大力開展教育改革與發(fā)展的大調(diào)研、大討論，積極為《規(guī)劃綱要》起草獻計獻策。

　　二是做好全國城鄉(xiāng)義務教育學校免除學雜費工作。要進一步完善和落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制，繼續(xù)做好城市義務教育免除學雜費的調(diào)研和試點工作，進一步完善相關政策措施，根據(jù)國務院的統(tǒng)一部署，從今年秋季起全面免除城市義務教育階段學生學雜費。

　　三是做好高校招生和就業(yè)工作。繼續(xù)實施高校招生"陽光工程"，加大信息公開力度，確保招生考試公平、公正，確保招生平穩(wěn)順利進行。要繼續(xù)引導和鼓勵畢業(yè)生到基層建功立業(yè)，加大促進畢業(yè)生就業(yè)工作力度，落實促進畢業(yè)生充分就業(yè)的各項政策措施。

　　四是做好中等職業(yè)學校的招生工作。要進一步強化對高中階段教育招生工作的統(tǒng)籌管理，完善中等職業(yè)學校資助政策體系，增強中等職業(yè)教育吸引力，完成好年初確定的招生計劃。加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極推動東西部之間、城鄉(xiāng)之間職業(yè)院校的聯(lián)合招生和合作辦學。

　　五是做好家庭經(jīng)濟困難學生資助制度落實工作。要落實普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校國家獎學金、國家助學金等資助制度，繼續(xù)完善和落實國家助學貸款政策，大力開展生源地信用助學貸款工作。同時，建立健全普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助辦法。

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　　我國力爭年內(nèi)基本完成義務教育階段改制學校的清理規(guī)范任務 進一步遏止教育亂收費

　　新華網(wǎng)北京6月25日電（記者吳晶）記者25日從教育部獲悉，我國力爭年內(nèi)基本完成義務教育階段改制學校的清理規(guī)范任務，進一步遏止亂收費。

　　據(jù)了解，教育部已在日前召開的全國部分省份義務教育階段改制學校清理規(guī)范工作座談會上明確了清理改制校的工作思路——要做好改制學校資產(chǎn)監(jiān)管工作，確保國有資產(chǎn)不流失，同時按照國家有關人事政策，妥善解決現(xiàn)有教師問題。

　　上世紀90年代初，我國提出基礎教育主要由政府辦學，有條件的地方，也可實行“民辦公助”、“公辦民助”等多種形式辦學，后來這些學校統(tǒng)稱為“改制�！薄�

　　改制校轉(zhuǎn)型，其初衷在于推行教育均衡、給“擇校熱”降溫。改制校成立之初，拓寬了教育經(jīng)費籌措渠道，但后來逐漸變味，一些好學校利用“改制�！钡耐緩剑�獲得更多的資金支持，發(fā)展較快，而那些原本比較薄弱的學校由于缺乏資金，發(fā)展較慢，兩相對比，義務教育就陷入了“好學校更好、弱學校更弱”的不良循環(huán)，“擇校費”問題不降反升。

　　有專家指出，改制校誕生之初是為了滿足民眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，以彌補政府對義務教育投入的不足。但在實踐過程中，部分學校利用公共教育資源牟取利益，不利于教育公平。

　　我國近年來著力對改制校進行清理，但改制校普遍反映它們面臨著教師去留、維持學校運轉(zhuǎn)等方面的問題。

　　針對這些問題，教育部黨組成員、中紀委駐教育部紀檢組組長田淑蘭表示，各地要對清理規(guī)范后退回公辦的中小學給予充分關注，將這些學校全面納入財政保障范圍，切實保障學校日常運轉(zhuǎn)的人員經(jīng)費、公用經(jīng)費和事業(yè)發(fā)展的建設經(jīng)費。

　　同時，她還要求各級各類學校都要按照國家規(guī)定嚴格限定收費。收費必須堅持學生自愿和非營利原則，嚴禁強制服務，強行代收，嚴格執(zhí)行收費公示制度，強化監(jiān)督檢查。各地清理規(guī)范工作完成后，公辦學校不得通過“校中校”、“校中班”、“一校兩制”或其他任何形式變相向?qū)W生亂收費。

　　2006年9月，新修訂的義務教育法正式實施，明確了免費教育是義務教育的本質(zhì)特征，不得以任何名義改變或變相改變公辦學校的性質(zhì)。

　　目前，一些改制校的校長甚至學生家長仍然對改制校的回歸并不贊同。但專家相信，改制校在爭議聲中完成歷史使命并畫上句號，表明政府對自己在市場經(jīng)濟體制下的角色定位越來越清晰。

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