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兒童入學(xué)應(yīng)具備的六種能力培養(yǎng)(九)

來源:網(wǎng)絡(luò) 2008-02-23 09:42:23

說兩句

  三、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力

  1、跑跳平衡發(fā)育好,體育運(yùn)動(dòng)早達(dá)標(biāo)。

  這里需重點(diǎn)提出的是,導(dǎo)致孩子運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展不足的原因包括:保胎、剖腹產(chǎn)、“襁褓期延長(zhǎng);家長(zhǎng)(尤其是隔代老人、保姆等)過度保護(hù);孩子看電視過多,缺乏運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)機(jī)會(huì)等。

  有人曾經(jīng)總結(jié)說:“生命在于運(yùn)動(dòng)。若該動(dòng)不讓動(dòng),上學(xué)必多動(dòng);學(xué)前任其活動(dòng),動(dòng)夠上學(xué)不動(dòng)。“研究表明,兒童在運(yùn)動(dòng)中對(duì)家庭經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)的刺激,對(duì)大腦的發(fā)育有著積極意義。

  2、若要心靈手先巧,精細(xì)肌肉要協(xié)調(diào)。

  (1)很多孩子的書寫障礙,都是孩子精細(xì)肌肉動(dòng)作發(fā)育不協(xié)調(diào)導(dǎo)致的。

  (2)6歲孩子精細(xì)動(dòng)作應(yīng)能達(dá)到如下指標(biāo):

  ***熟練使用筷子。

  ***會(huì)用剪刀。

  ***自己能系鞋帶、扣紐扣。

  ***能專注地、動(dòng)作協(xié)調(diào)地將蠟燭一根根插在蛋糕上。

  ***能按正確方法疊被子、衣服。

  ***用正確方法將護(hù)膚油均勻涂在臉上、手上。

  ***比較熟練的折紙。

  ***準(zhǔn)確涂鴉、描紅。

  ***與同齡孩子相比,畫畫能力不是太差。

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