●北大附小校長：尹超

　　尹超女士是新生代校長中的佼佼者，是個(gè)對外宣傳非常低調(diào)的、會(huì)辦學(xué)、會(huì)管理、有思想的女校長。這兩年來，附小在抓教育教學(xué)的同時(shí)，學(xué)校的硬件建設(shè)也得到了大幅度的改善。北大附小的院子怎一個(gè)漂亮了得！低層的、像四合院一樣的灰色校舍，極具人性化的設(shè)計(jì)，使北大附小更具擇校魅力。北大附小當(dāng)然列在京城小學(xué)教育的第一梯隊(duì)。

　　●清華附小校長：趙穎

　　是個(gè)愛才的、有雅量的女校長。據(jù)說目前在清華附小抓教學(xué)的、與趙校長年齡相仿的副校長、特級教師竇桂梅就是趙校長主動(dòng)引進(jìn)的。清華附小與清華在同一個(gè)院子，風(fēng)格相類，很有味道。只是清華附因?yàn)槎嗾惺涨迦A教職工子弟，與外界有意或無意隔離得較深。

　　●人大附小校長：鄭瑞芳

　　鄭校長恨不能記下人大附小所有孩子的名字，但數(shù)千孩子的名字她不可能全記下來。她在校園行走，孩子們一個(gè)勁地給她打招呼“校長好校長好”，她對那些叫不出名字的花蕾般的小笑臉只能回敬“寶貝們好”，這令她遺憾。她似乎“長”在教室里，總在一線聽課，套用星巴克的廣告語：鄭校長要么在聽課，要么在去聽課的路上。她把孩子們是否真的喜歡人大附小作為辦學(xué)成功與否的標(biāo)準(zhǔn)之一，希望給予孩子們一個(gè)快樂的童年和更多的自由活動(dòng)時(shí)間，讓老師盡量提高課堂效率，少給孩子們留作業(yè)。快言快語的她老是笑呵呵的，給老師和學(xué)生以親切感。

　　人大附小的領(lǐng)導(dǎo)班子力量很強(qiáng)，鄭校長從外地請來了好幾個(gè)特級教師做校領(lǐng)導(dǎo)。在海淀教委的小學(xué)質(zhì)量抽查中，人大附小的質(zhì)量穩(wěn)居前列。搬到世紀(jì)城北面后，人大附小校園更氣派了。

　　●北師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長：吳建民

　　吳校長在北師大上讀博士時(shí)就有“才子”之稱。他生活在教育理念的王國。北京幾位小學(xué)教育前輩式的人物都很看好他，欣賞他，認(rèn)為他有思想，有底蘊(yùn)，適合辦大事。但對師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)的評價(jià)出現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：了解它的人對它極其認(rèn)可，但也有人居然不知道北京還有個(gè)北師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　●崇文小學(xué)校長：白淑蘭

　　是崇文小學(xué)教育界新生代校長中的重要人物之一。生活中為人友善，厚道；工作中嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)矩，忠于其辦學(xué)理念。崇文小學(xué)是最早舉辦寄宿制的公立小學(xué)之一，學(xué)校的軟環(huán)境和硬件都夠得上高水準(zhǔn)。

　　●北京育翔小學(xué)校長：陳永珍

　　育翔小學(xué)好得什么樣？不是學(xué)生家長、不是西城教委的相關(guān)人員恐怕了解不多。走進(jìn)學(xué)校你才會(huì)覺得這里確實(shí)很不錯(cuò)。陳校長是個(gè)具有藝術(shù)家氣質(zhì)、優(yōu)雅得體的人，她在工作中按照高規(guī)格把學(xué)校各方面打理得十分順當(dāng)，深得老師們敬重。育翔小學(xué)有解放軍空軍的背景，目前的孩子多來自附近中直機(jī)關(guān)宿舍樓。這里一定比你想像中的好得多。值得去看看。

　　●北京五一小學(xué)校長：陳珊

　　陳珊無論怎樣往人堆里扎，你的視線都會(huì)離開他人的面孔，把她作為校長挑出來。陳珊似乎就應(yīng)該作為校長而存在。寬厚，有福相，有威望，不張揚(yáng)，讓人覺得可依靠，是海淀小學(xué)校長中的旗幟性人物。陳校長現(xiàn)在還是學(xué)區(qū)的校長。

　　五一小學(xué)是海淀小學(xué)示范校，其教育質(zhì)量應(yīng)該與中關(guān)村幾所小學(xué)及海淀幾所高校的附小相提并論。但可能是因?yàn)榈赜虻年P(guān)系并忽略了對外宣傳，遠(yuǎn)離中關(guān)村腹地的、位置偏西的、從部隊(duì)學(xué)校轉(zhuǎn)為地方學(xué)校的五一小學(xué)在社會(huì)評價(jià)中沒有被更多的業(yè)外人士引起應(yīng)有的關(guān)注。五一的新校舍可以說在北京小學(xué)教育中投資規(guī)模最大，據(jù)說花了幾個(gè)億。

　　●崇文區(qū)景泰小學(xué)校長：陳培榮

　　一個(gè)很像人們想象中的今天的京城小學(xué)校長樣子的校長，氣質(zhì)雅致，標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)分子味道。陳校長的景泰在全北京未必有足夠大知名度，但在崇文教育界，在熟悉景泰的家長的眼中，景泰是一個(gè)適宜學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園。在平易和富有愛心的校園環(huán)境中，景泰的發(fā)展讓人感到有它真是一所不錯(cuò)的學(xué)校，是一所讓家長非常放心和滿意的學(xué)校。

　　●海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長：馮雪珍

　　海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)夠得上北京頂級的知名小學(xué)，它不需要在風(fēng)口浪尖招搖，不需要向家長刻意證明自己的實(shí)力，因?yàn)樗�本身就有足夠的底蘊(yùn)。它已經(jīng)是一座高山，達(dá)到了它應(yīng)該達(dá)到的高度。是海淀區(qū)首批13所示范小學(xué)之一。馮校長大氣，穩(wěn)健，實(shí)干，有能力，在海淀小學(xué)教育界具有大姐風(fēng)范。離退休年齡還較遠(yuǎn)，但很多有實(shí)力的民辦教育機(jī)構(gòu)都在通過多種渠道發(fā)出聘請她做校長的信號。

　　●奮斗小學(xué)校長：見培炎

　　西城奮斗小學(xué)不是特別打眼，但各方面均發(fā)展得不錯(cuò)的學(xué)校。它本身的發(fā)展比社會(huì)通常對它評價(jià)會(huì)更好。它好在骨子里，教委官員及教育專家對它非常認(rèn)可。這與見校長本人的氣質(zhì)相關(guān)，踏踏實(shí)實(shí)，用心做事，不求辦學(xué)上的轟動(dòng)效應(yīng)。它的寄宿制在全市享有盛名。

　　●育鷹小學(xué)校長：賈秀蘭

　　育鷹小學(xué)具有空軍背景，是海淀近年來得到長足發(fā)展的學(xué)校。育鷹在雪梨澳鄉(xiāng)高檔住宅小區(qū)拓展了新的校園，那樣的小學(xué)校園我敢用一個(gè)字評價(jià)：“好”！相比之下許多中學(xué)校園也會(huì)感到慚愧。賈校長把所有的心思都用在了學(xué)校的發(fā)展上，在學(xué)校威信很高。賈校長很少對外宣傳，總覺得還不是時(shí)候――她像一個(gè)潛泳運(yùn)動(dòng)員，無暇估計(jì)自己的名次，事實(shí)上她已經(jīng)游到了隊(duì)伍的前面了。

　　●萬泉小學(xué)校長：景小霞

　　萬泉小學(xué)不錯(cuò)，也許因?yàn)楹５砻�校多，也許因?yàn)槿f泉小學(xué)容易與另一所小學(xué)的名字相混淆讓人誤會(huì)，像萬泉這樣的傳統(tǒng)小學(xué)的關(guān)注度還是并不高；景校長辦學(xué)務(wù)實(shí)，有思想，也許因?yàn)榧议L更多關(guān)注的 是海淀那幾所名校的名校長，所以景校長的光芒沒有令人目眩。景校長沒刻意去做一個(gè)光芒萬丈的人，但萬泉的家長們給予了萬泉和景校長應(yīng)有的榮譽(yù)和信任。萬泉在曙光花園小區(qū)已拓展新校園，其英語教育和外教授課令許多學(xué)校望塵莫及。一位家長對我說：萬泉的小班教學(xué)好多名校不能比，老師們的責(zé)任心和愛心許多學(xué)校都難以做到。該校的英語外教是一大特色。海淀學(xué)區(qū)校長陶升平此前兼任萬泉校長，但基本上也是放手讓景校長主持萬泉的工作(陶校長已退休)。

　　●北京實(shí)驗(yàn)二小校長：李烈

　　特級教師出身的李校長是首都小學(xué)教育的旗幟性人物，是京城小學(xué)教育的名片。點(diǎn)評李校長我真有點(diǎn)緊張，我在此前的點(diǎn)評中說：雖然我25歲就有了“老廖”這個(gè)號兒，“老廖”也只是一個(gè)代號且絕對沒有資歷“老”的含義，但在李校長面前我一直不敢稱“老廖”。李校長是教育部首批認(rèn)可的“教育家”。北京基礎(chǔ)教育中，中學(xué)的劉彭芝校長、小學(xué)的李烈校長都是北京教育標(biāo)志性的重要人物。

　　●培新小學(xué)校長：李占芳

　　培新小學(xué)是崇文的名校，李校長是崇文的小學(xué)名校長。李校長教育教學(xué)管理在行，像大姐一樣關(guān)心老師的發(fā)展和生活，對學(xué)生富有高度的愛心和責(zé)任心。為人謙和，年輕時(shí)一定是個(gè)很漂亮的受人喜歡的女老師。

　　●光明小學(xué)校長：劉永勝

　　如果說北京有一所非正式的、虛擬的“黃埔小學(xué)”，劉校長就是這所小學(xué)的校長。他的門徒遍及北京各區(qū)縣，目前在幾所知名小學(xué)執(zhí)掌帥印的校長都是劉校長的門生。劉校長與實(shí)驗(yàn)二小校長李烈、史家學(xué)校校長卓立、北京小學(xué)校長吳國通并稱為北京四大最知名最權(quán)威的老校長，這些校長之間私交也不錯(cuò)，形成了后輩校長們一時(shí)難以超越的強(qiáng)大力量組合，而劉校長則更像四位校長結(jié)構(gòu)體的“黏合劑”，他熱情，坦誠，具有老兄式的風(fēng)范。劉校長提出的關(guān)于激勵(lì)小學(xué)生的“我能行”的教育理念已載入中國基礎(chǔ)教育的史冊。

　　●中關(guān)村一小校長：劉暢

　　是被前輩校長們和海淀教委、市教委看好的新生代校長。據(jù)說劉校長上學(xué)時(shí)就是一個(gè)天分很好并追求完美的人――有這樣的品質(zhì)還有什么事做不好？劉校長還是市教委首批選派的赴美攻讀碩士的人員之一。具有典型的“校長氣質(zhì)”。目前還是海淀學(xué)區(qū)的校長。第一次見她時(shí)她正在跟一個(gè)孩子說話，像媽媽一樣拉著孩子的手，把腰彎了下去……

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