“我們剛上學(xué)，就能用上筆記本電腦，真是幸運(yùn)！”剛步入北京小學(xué)走讀部一年級(jí)四班的32名“小豆包”們發(fā)出了內(nèi)心的感慨。這是因?yàn)樗麄儼嘈疫\(yùn)地成為了北京小學(xué)首批進(jìn)行“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)模式”的試點(diǎn)班。

在這個(gè)班里，每逢上數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)課，老師就會(huì)把兩輛“鐵柜式小推車”推進(jìn)教室，把小推車?yán)镅b的專門為小學(xué)生定制的24部筆記本電腦Classmate PC（同學(xué)們愛(ài)叫“電子書(shū)包”）分發(fā)給同學(xué)，老師則用自己的電腦，通過(guò)小推車上的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)AP，與同學(xué)們的電子書(shū)包進(jìn)行e-Learning的互動(dòng)式學(xué)習(xí)。假若哪個(gè)電子書(shū)包沒(méi)電了，還可以通過(guò)車內(nèi)的充電裝置充電。最讓同學(xué)們沒(méi)想到的是，“以后還可把電子書(shū)包‘背’回家，和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)呢！”

北京小學(xué)副校長(zhǎng)桑海燕愛(ài)把“鐵柜式小推車”稱為“小的流動(dòng)機(jī)房”。其實(shí)，北京小學(xué)走讀部已經(jīng)有了2間計(jì)算機(jī)房，但只有在上電腦課時(shí)，每個(gè)班的同學(xué)才能輪流到機(jī)房去學(xué)習(xí)。每逢到那時(shí)，樓道里顯得擁擠不堪、十分嘈雜不說(shuō)，同學(xué)們總覺(jué)得“電腦是別人的”，有一種“即得即失”的感覺(jué)。

如果要讓每個(gè)班都能用上電腦教學(xué)的話，單就房屋改造、網(wǎng)絡(luò)布線、座椅更新等電腦環(huán)境的搭建，一間教室至少要花上15～20萬(wàn)元。豪不夸張地說(shuō)，目前對(duì)于中小學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一件不敢想象的事情。而這種不用改動(dòng)現(xiàn)有教學(xué)環(huán)境，只把“無(wú)線小推車”推進(jìn)教室就行了的做法，只花2萬(wàn)元就夠了。

北京小學(xué)能用上電子書(shū)包，還要得益于英特爾對(duì)中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)模式探討的支持。據(jù)悉,英特爾還要把這種形式在上海、廣州等地進(jìn)行試點(diǎn)，計(jì)劃捐贈(zèng)電子書(shū)包665部。目前，他們還在北大附小二年級(jí)、中關(guān)村一小三年級(jí)和人大附中開(kāi)設(shè)了“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)模式”試點(diǎn)班。

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